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西安艺术作品集培训班价格

机构:美行思远 时间:2021-10-08 11:47:39 点击:316

艺术留学作品集辅导班

音乐学院对于学生作品集的时长、音质、画面清晰度、机位、文件格式、大小等方面有很多详细的要求,音乐作品集的录像环境、灯光、服装、钢琴、音效、摄影机型号、后期剪辑等具体细节要求也各有不同,需要后期剪辑制作,作品集是申请音乐表演学生展示自身专业技巧和艺术天赋的直接方式,是音乐申请的重中之重,演奏过程不能中断,无法代替,一切靠实力说话...

艺术留学作品集课程亮点

  • 海外艺术**教学模式

    引入海外艺术**教学模式,完全代入西方课堂情景,认真践行西方艺术教育体系的作品集辅导课程;

  • 私人定制作品集课程

    打破行业模板化、大纲化教学弊病,根据学员自身艺术测评报告,定制个性化作品集、申请方案,打造不一样的优秀作品集;

  • 海外艺术**教授助力

    特邀海外艺术**教授、讲师、招生官等组成的海外教研团,亲自授课指导,为**申请提供双重保障;

  • 180天海外课程跟踪辅导

    6个月海外课程**辅导,根据海外院校教学理念,梯度配置课程大纲,帮助学员**融入海外学习生活;

艺术留学作品集辅导班

建筑设计专业留学作品集要求是什么?

对于艺术生来说,申请国外艺术留学制作作品集很重要,建筑设计作为艺术留学热门专业也不例外。那么,建筑设计专业留学作品集要求是什么呢?接下来,由小编来给大家介绍一下。

建筑设计专业留学作品集要求:

1、格式要求

作品集的页面设计应当适合屏幕观看,要避免跨页布局,调为PDF格式。作品集的大小应限制在25MB,10MB(应学校要求而定)以内。有些学校更是规定作品集的页数为12张(8.5’’X11’’的格式)。

2、内容要求

作品集包含的每个小作品当中,都需要标注申请者的姓名,项目完成日期,以及该作品是学术方面的,与办公相关的还是个人的。对于集体完成的项目,需要标注申请者在其中负责哪部分内容,要明确自己的工作职责。

3、结构要求

作品集的结构可以看出申请者的设计能力。作品集的整个结构应当清楚,简洁,一目了然。并且通过整个作品集的布局将申请者的兴趣和技能展现到最佳。作品的质量要比数量重要的多。所以不要盲目的追求数量。

4、对于没有设计背景学生的要求

这类申请者的作品集不一定非要展示出他们的建筑技能,作品只要能展现他们对各种软件的运用能力和三维理解能力即可。申请者可以通过绘画,雕塑和其他的三维探索领域,像是自己设计或建筑的物体来体现自己的创造力,艺术欣赏能力和观察能力。如果提交摄影作品的话,需要展现出申请者的构图,采光等能力。

5、对于有设计背景学生的要求

这类申请者如果想要进行更深入的学习,提交的作品集需要展现他们有这个能力来进行深入的学习。他们的作品集必须是高质量的,能突出他们良好的平面展现能力,设计感(包括建筑技术的整合),以及空间,构架和不同阶段容量的感觉。录取委员会会将申请者提交的作品集看作是学生能力的最好展现。

6、作品集提交方式

作品集提交的方式一般分为纸质提交和电子版的提交。纸质提交一般是申请者将做好的作品集打印出来,然后邮寄到学校指定的地址。电子作品集上传分为以下几种方式:

1)将作品集通过slideroom上传

2)学校指定的上传地点

3)将电子的作品集发到学校指定的邮箱

以上内容介绍的就是建筑设计专业留学作品集的要求。准备申请建筑设计留学的同学最好了解一下,相信对你制作作品集会有一定帮助的。如果大家对于制作建筑设计作品集还有疑问,可以咨询顾问。

作品集课程服务流程

采用多对1的服务,为学生配备2-3个海归老师,确保每个作品集风格不一样,创意总监负责审核,多重保障

  • 留学

    1.新生入学评估

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    2.课程规划

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    3.安排课程1对1辅导

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    4.确认主题

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    5.项目制作

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    6.教研部审核作品集

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    7.招生官终审作品集

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    8.作品集完成

由于专业学习的差异性,美术生源一向多于音乐生源,美术学习对于入门的年龄没有限制,只要有兴趣,随时可以开始,一些国内艺考集训班甚至打出口号,一年培养零基础学生考上专业美术学院,市场上同类型的培训班不胜枚举,通过参加考前培训班考上美术学院的学生数不胜数,而音乐学习讲究“台上一分钟,台下十年功”。音乐学习无一不是从小开始,人们须付出长达数年或者数十年的努力,才能达到一定的水准,乐器学习一般自幼开始,因为在乐器学习中,手指肌肉机能的锻炼是有年龄要求的,一旦年岁渐长,超出学习乐器的最佳时间段,则事倍功半,无法达到良好效果,虽然部分乐器学习可以半路出家,一些培训机构甚至打出“三个月学会某种乐器,流畅弹奏知名曲目”等夺人眼球的标语,但这种方式很难达到高层次的演奏水平,更远达不到技艺精湛的地步。

师资介绍