广东江门叛逆少年全封闭学校

青少年的心理你心理到底怎么实施的原则，我们到底怎样在辅导孩子的心理过程怎样做到有原则性，其实在我国在心理的辅导教育的过程中，其实更没有得到全面的开展，那么不管是在理论上技术、方法和人员的素质是需要存在怎么样的差距，那么在吸收和学习这些地区的经验、技术和方法都是十分必要的，那么我认为为了看展心理的辅导叛逆孩子学校的老师应该怎样去遵守以下的原则；

1、我们怎样去了解学生的基础

要知道我们学校心理辅导主要是要重视面的问题，那么在针对特殊的学生，我们要详细的去了解，然后在去仔细的分析，根据孩子的问题对症下药，那么在辅导孩子我如何去建立学生们心理的档案、跟踪记录、或是全面的观察，那么要准准确的去把握学生的心理状况，那么在碰到这些要加以的去辅导，这样的才能防患于未然的目的。

2、我们要发展人格的教育为重点

那么在学生的自身心的发展的过程中，我们在人格的发展真的很重要，所以我们要统率的学生有哪些学习的习惯，那么在处事的行为特点方面，我们也是比较好的人格特点去弥补学生方面的不足，那么在良好的性格其实是很重要的，所以在心理的辅导是要以培养孩子的良好的性格为主。

3、以助人助已的目的

那么在这个教育活动过程中是一种自下而下的灌输的改造的心理过程，那么在心理的辅导是要强调这个*的教育精神，那么如何去促进学生们之间的互助，那么如何去增强自己的适应性，那么在改变学生的这种心理状况，是怎样帮助学生达到助人的目的。

特训学校的老师认青少年的心理辅导的方法我们要采取正确的心理的辅导怎样建立起最好的基础，那么心理的辅导是要求内化的学生的认知的一部分，任何来指导学生行为的方式和思维来跟进，那么学生在愉快的情况下是有利于改善孩子的心理状况，那么如何粗暴的去使用这些方法来导致学生的抗拒心理，或者是很难达到的、

叛逆期的孩子自我意识很强，甚至很多时候有话不会主动去找家长倾诉，所以，家长要学会和孩子多交流，沟通,孩子会出现厌学的情绪是有很多原因的，可能是和同学相处不好，也可能是得不到老师的认可导致不喜欢老师，也可能是学习成绩不好,不同的厌学原因，有不同的解决方法，家长要先明白问题出现在哪里，所以，多交流，多沟通是很有必要的，这样才能对症下药。1-3岁是孩子在婴儿过渡到幼儿期的这个阶段，这个时候的孩子已经有了自己的主意，不想再对父母言听计从，反而父母让他干什么他偏不干什么，而且自己也有很多小主意，还会想法设法的去实现自己的小愿望，有很多的家长都不知道这是叛逆期，而是以为孩子这是在“撒野”，所以当宝宝不听话时家长们就会进行一番说教甚至是打骂孩子。其实这是2岁孩子的一个转折点，只要孩子在2岁时开始变得不听话了那就说明孩子在成长，已经有了自己的小算盘呢，在这个期间爸爸妈妈要有耐心对孩子，最好也陪着孩子和孩子一起过完叛逆期,一般在上了初中以后，不管是男孩还是女孩都已经不受家长的控制了，他们的想法和行为都已经发生了巨大的变化，总是不听话、爱发脾气、以自我为中心，到了这个阶段的孩子都会有这样的通病,这个时候的父母最好不要强行管教、要平等、尊重并且和孩子进行沟通，和孩子一点自己的私人空间，只要孩子不犯错误就不要过多的干涉。