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一、识别

要想运用相应的解题技巧，首先需要考生能够在考试的时候快速识别出来，才能见招拆招。 大纲对这类题有明确的规定，是考察考生是否能够理解作者的观点、意图。所以在题干中体现的多是“作者或文中某人对某事的态度是”， 所以可以依靠以下方式快速识别态度题：

①题干中是否有“attitude、opinion、view、feel”这类的词;

②选项中都是带有感情色彩的态度词。

二者缺一不可，同时具备了这两个条件，才是态度题。

二、解题

①排除干扰选项。

如何排除干扰选项呢?我们根据阅读文章大多是学术性议论文这一特点，给大家总结了五类不可以表达的词，也就是说选项中若出现这五类词则可以排除。

1)歧视、偏见、轻视、蔑视

因阅读文章是选自自诩为*、平等等观念的西方*，所以选取的文章不可能是主张歧视、偏见之类的态度的;而且我们*命题组也会对文章进行审核，在研究生入学考试这样全国性的大型考试面前，不可能宣扬歧视、偏见这类不符合我们*主流价值观的思想。

对应的英文表达有：discrimination, prejudice, inequality, contemptuous, scornful.

2)冷漠、不关心、不感兴趣及担心、感兴趣及担心

这点不难理解，若作者是持冷漠或者不关心的态度，就不会着手写一篇四五百字的文章了。同样，若作者对某事是感兴趣或不感兴趣的态度，这样的态度并没有很清晰地表达作者的意图，考察意义不大。

对应的英文表达有：indifference/indifferent, detached, unconcerned, concerned.

3)迷惑、不清楚

既然是议论文，就必须有非常清晰的论点，不然怎么有说服力。

对应的英文表达有：puzzled, ambiguous, confused, unclear, uncertain/uncertainty.

4)情感态度过于强烈、过于肯定和过于否定

议论文向来要尽量客观，情感态度过于强烈很难做到科学客观，进而去说服别人。

类似的英文表达有：enthusiastic, sarcastic, conceited, destructive, desperate.

5)表示容忍、沉溺、放纵

作者写一篇文章肯定是有太多想要表达，不可能是容忍的。而且若是容忍的话，一般都是消极不好的事，而针对这样的事，我们是不可以容忍的，而是要及时改正，所以容忍之类的词与我们的主流价值观不符。

对应的英文表达有：tolerance/tolerant, indulged, permissive.

②根据题干去原文定位，看定位位置处的态度词;若没有态度词，可以通过作者的论述判断，可侧重转折和疑问处。