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荆州叛逆封闭学校有哪些

机构:湖南叛逆封闭特训学校 时间:2022-03-15 11:02:45 点击:276

湖南龙傲教育

睿智教育培训学校充分考虑学校实际,挖掘学校潜力,大力倡导教师广泛参与学校教研活动,使教育理论与教学实践有机结合,通过自行研讨、设计或与专业研究人员合作等方式,编制出针对青少年行为及心理问题的、符合学校教育教学特色的课程及相应教材,如拓展训练、心理教育、德行教育等,为学员的转变保驾护航。睿智教育培训学校高度重视教育辅导质量,不断改进教学工作,调整课程设置,加强教师培训,新增家长培训课堂等,成功地帮助大批边缘青少年回归家庭,返回母校续学,走向社会、融入社会,得到了家长的高度赞誉,也得到社会各界的高度评价,2008年11月,我校在*文明办快乐教育系列活动中,荣获第一届“未成年人思想道德建设工作创新案例推广应用奖”。睿智教育培训学校在市、区连年评估达标,多次被望城区教育局、民政局评为优秀民非企业单位,2018年睿智教育培训学校在区民政局组织的社会组织等级评估活动中荣获“AAA”级社会组织,学校连续三年向省“两会”、区、市统战部提交了“关于规范与扶持特色教育行业”的议案,并通过省“两会”提交至全国“两会”审核。

军事化素质教育促进孩子健康快乐成长

  • 01

    围绕生存

    围绕荒野生存的五个生存要素为核心展开课程,课程中会以“荒野求生优先级”的顺序贯穿全程,让课程更有逻辑性、合理性、紧凑性。
    叛逆素质学校
  • 叛逆素质学校
    不同的技能学习及体验,让孩子在学会技能的同时,还会进行跨学科的知识学习与运用,从此成为一个有自律的人。**学习的技能为载体,提升孩子良好的品质,成为一个身心健康发展的人。

    02

    知识运用

  • 03

    提升训练

    根据“儿童认知发展理论”与“埃里克森八阶段理论”,有意识的对青少年进行身心健康发展与成长训练,**孩子的年龄,打造符合此年龄段的课程难度。
    叛逆素质学校
  • 叛逆素质学校
    主要是**“体验式的活动、游戏”来达到激发孩子成长动力的潜力,健康快乐成长的心态。让学员**学习,快乐成长!是教育实践性的主题夏令营.以人为本,快乐体验;”情感优化,注重效果;素质的提升,潜力激发!

    04

    军事夏令营

荆州叛逆封闭学校有哪些,睿智教育培训学校常年面向全国招收8岁—18岁有下列行为表现的在校或辍学青少年学生以及年龄在18周岁以上有下列行为表现的社会青年:1.自控制能力差,沉迷于电子产品无力自拔;2.怕苦怕累,好吃懒做,自理能力欠缺,过于依赖父母与其他人;3.厌学逃学、弃学辍学,缺乏学习动力,学习目的不明确。...

哪些孩子容易染上网瘾?随着社会的发达,现在的孩子很早就能接触到各种电子产品,很快就被网络吸引进去,甚至为了上网而不去上学,闭门不出,日夜不分。这样的孩子就是人们口中的“网瘾少年”。很多家长对此十分懊恼,社会上那么多孩子,为什么自家的孩子就成了网瘾少年?其实容易染上网瘾的孩子,一般都具有某些特殊的点。比如说下面的几种孩子,就容易染上网瘾。

1、单亲家庭的孩子

单亲家庭的孩子往往由于缺少父爱或者母爱,心理发育往往不健全,自卑感比较严重,容易形成偏执、冷漠和孤僻的性格,于是他们就会选择网络世界来逃避。

2、家庭环境恶劣的孩子

这类家庭的父母,往往有好多不良的习惯,比如说打麻将、赌博或者酗酒等等。并且会把外面的恶劣情绪带到家里,发泄到孩子身上,他们喜怒无常,简单粗暴的对待孩子。

这种家庭的孩子往往对学习不感兴趣,并且容易受父母的影响,他们身上会沾染很多不良习惯,他们在家里得不到温暖,在学校里又得不到重视,处于放任自流的状态,于是他们容易成为网瘾队伍的主力军。

3、缺乏兴趣爱好的孩子

有这样一部分孩子,他们缺乏兴趣爱好,不喜欢阅读,不喜欢音乐、美术、体育、旅游,等等,这些高尚的、能提高修养的、陶冶情操的爱好,一概与他们无缘,他们的心灵处于一种荒漠的状态。

这种孩子一旦接触网络,他就会像发现新大陆一样,往往就是如痴如醉,不能自拔,把网络当成生活的全部。

4、性格内向、孤僻,不善交往的孩子

性格内向、孤僻的孩子,往往不善交朋友,在交往中处于劣势。这样的孩子,他们的交往需求,在现实生活中无法实现,而网络正好为他们创造了一个表现自己的平台,他们需要在虚拟的世界中寻找刺激、寻找精神寄托,满足个人的虚荣心以及被尊重的需要。

5、被家人溺爱的孩子

长期被溺爱娇惯的孩子,自私、任性、缺乏责任心、没有担当、以自我为中心、意志薄弱、习惯逃避、不懂感恩、自控力差。这一类孩子衣食无忧,但责任感差,贪图享乐,网络刚好能满足他们的需求。

6、学习差的孩子

随着孩子的年龄变大,学业变得繁重。有一部分,孩子在学习上会遇到困难。而很多家长和老师并不是说会耐心的帮助他,而是责难、歧视,不负责任的给孩子贴上这种差生的标签。孩子的自尊心受到伤害,自然就会对学习丧失信心,他们只好破罐子破摔,到网络上逃避。

孩子染上网瘾的原因有很多,所以不要一味地责怪孩子。只有找清原因,才能对症下药。

湖南龙傲教育

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