济南儿童康复中心哪里好
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言语开发课适宜症状
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语言障碍
定义（DEFINITION）：孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
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自闭症倾向
定义（DEFINITION）：自闭症，又称孤独症或孤独性障碍，是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。
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社交障碍
定义（DEFINITION）：儿童社交恐惧症（social anxiety disorder of childhood，SADC）是一种常见的儿童期情绪障碍，严重影响少年儿童的身心健康。众所周知生活质量的下降程度体现了疾病对人的危害程度。儿童社交恐惧障碍是指儿童对新环境或陌生人产生恐惧焦虑情绪和回避行为，较难融入新环境。
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发育迟缓
定义（DEFINITION）：精神发育迟滞（MR），也称为智力落后、或精神发育不全，是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力都明显落后于同龄儿童。
自闭症康复中心告诉你儿童自闭症形成原因
自闭症康复中心告诉你自闭症是一种综合型的行为发展落后现象，心理学、医学、教育学等专业领域续进行自闭症的相关研究，但对于自闭症的成因依旧没有答案。
自闭症是种严重的发展障碍，通常在三岁前可以觉察得到，除前述的自闭症三大典型臣外，表现出来的症状主要是言语发展障碍和社交发展障碍。除此之外，自闭症儿童在人际关系及其他方面也有不同于一般人的表现。
自闭症又叫做孤独症，多发于儿童身上，据统计全球每20分钟就会有一个孩子被确诊为自闭症，其中美国每88个孩子中救护有一个患有自闭症的孩子。
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正如大家所想到的那样，自闭症主要的症状就是语言交流障碍，这也是大多数儿童就诊的原因。患者不能与他人建立正常的人际关系，小的时候就表现为与别人没有目光对视，缺乏期待与父母裹着与他人拥抱的表情或者姿态，甚至拒绝父母亲人的靠近。还有就是兴趣范围狭窄和一些刻板的行为，患者儿童没有一般儿童对玩具的热爱，而喜欢一些非玩具性的东西，并且可以持续很久不觉得厌倦。
由此可见，许多学者从不同的角度探讨自闭症的原因，也有少数做到某些生物学基础，但导致自闭症病因的性质，目前还不大清楚，有待研究阐明。
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