深圳坪山区自闭症康复哪家训练机构好

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我们需要和老师沟通什么？精神状况，在学校状态，在家的学习状况，有哪些学习困难，需要家长做些什么事情。有纪律问题，解决纪律问题。学习上存在什么问题就解决什么问题。我们的孩子心理会相对比较脆弱，遇到问题立刻爆发。和老师建立良好沟通是每一个小学星宝家长的必备技能。

我们能为班级和老师做些什么？

“为了孩子成功融合，我成为了老师的小助手，为老师和班级做些力所能及的事情。我们的孩子与其他小朋友有一点点不同，我们需要老师多帮助我们一点。所以我平时也会多替学校想一下，比如说学校春游，我们可以问问老师需不需要帮忙，中午帮着定个饭，班级要收费的时候在群里帮老师提醒一下其他家长。班里需要做手抄报的时候也可以主动帮忙。人都会被感情支配，我们常常帮助老师帮助班级，做些力所能及的小事，老师自然也会投桃报李的多帮助我们的孩子。”泽妈也开心的表示，这些“小事”也让自己增加了很多生活中的小技能和小乐趣，何乐而不为呢。

我们能为孩子做些什么？

相信孩子。在学校总会发生这样那样的小情况，发生事情时不要紧张焦虑，询问自己的孩子，相信他，私下多方求证，一定要对孩子多多认同，多肯定。

帮孩子找到好朋友。“有些时候孩子的行为是在寻找别人的关注，只是他还不会用正确的方式去表达。但这其实是好事，说明孩子的心在逐渐打开，他也是渴望与他人交流的。“我们家长可以在适当的情况下和班里其他的小朋友去交流，孩子们都是天真善良的，慢慢的我们会帮孩子寻找到愿意帮助我们的好伙伴，有了好朋友，孩子在学校的生活也会更顺利，更开心。

现在的泽泽已经升到了小学二年级，泽妈也在不断的学习中自我成长，在学校泽泽有了自己的好伙伴，越来越享受在学校的时光。孩子的功课虽然与普通孩子有一定差距，但是也在慢慢的进步。融合的路还很长，相信在大家的努力下，泽妈和泽泽以及的家长们都会在这条荆棘路上看到更多光明，盛开更多鲜花！