福州

1：动态分层教学：孩子在一定周期内的课堂表现和阶段自评情况，动态调整孩子所学内容的教学深度，保证不同水平的孩子能在发展区内获得提升。 2：短时高频，让孩子可以在高度专注的情况下，系统性的学习，，拒绝一味采用满堂灌的方式，枉顾孩子的学习感受，忽略孩子的兴趣培养。 3：贴心完善的激励机制，容易激发孩子对于学习的主动性积极性。 4：我们不会直接将完整的学习内容直接灌输给孩子，而是让孩子自行体验，并用孩子容易理解的语言来解释，便于孩子理解。 5：课程成果可视化，课程反馈及时化。