对于大多数处于“数字原生代”的孩子很多只是在消费数字“新技术”,而并没有利用新技术去学习和表达自己,消费和真正使用是两个完全不同的概念。学习少儿编程,让身处“数字原生代”的孩子不仅仅当一个新技术的消费者,而是参与新技术的学习和创作,成为一个创造者。
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2.乐博机器人
3.VIPcode
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童程童美教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野,童程童美自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进,载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹,同时国内外对少儿编程的推动举措更是络绎不绝,也就说明的少儿编程的重要性。
创作课
与**的教育方式,培养他们的探索、发现、*思考的能力,充分激发孩子丰富的想象力。
感知课
应用程序开发经验的有趣的游戏的形式,让孩子熟悉基本编程开发环境,培养他们的学习兴趣。
实践课
经过案例实践巩固知识,及时发现、正确的理解和认知,建立一个孩子练习思考和渠道。
理解课
配合共同生活中的科学现象,结合抽象的程序逻辑,帮助孩子在有趣的活动放松,表征学习和理解。
我们现在都处于信息化时代,现在每个小孩一出生都还是被计算机、手机等网络电子设备包围,可以说从00后一代起,从出生一开始就是“数字原生代”。就像成人世界里,大多数人都是网络信息时代的媒体娱乐消费者,疯狂的刷剧、刷抖音、打游戏,很少的一部分人来利用互联网新技术来学习和提升自己。