没能力解决孩子的学习——要么自己猛学,提高自己的能力,就能解决孩子的学习问题,要么就花钱到补习机构,找老师帮你解决孩子的学习问题,相比较而言,还是建议专业的人做专业的事儿,去补习机构,毕竟,无论是你辞职还是自己猛学习,你解决得了初中,你还解决的了高中,你解决的了语数英,你要记住你的人生不止是只有孩子,就算你后半辈子都为她或他操劳,那你也不可能一直管着,孩子终究是要长大的,你总有一天要放手孩子是你们生命中最重要的,但不应该是唯一的。
1.博大教育(大品牌)
2.博众未来(老师专业负责)
3.论思教育(口碑不错)
4.智考培训(覆盖区域广)
5.新东方教育(整体评价好)
6.华实教育
7.六月学堂
8.巨石教育
9.普思教育
10.流碧学校
以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。
学前诊断
通过“魔方格”评测系统,全方位评测孩子学习现状、学能及学习能力,通过学员评测结果,配合学员需求进
方案规划
教师对诊断结果作二次分析,制定针对性解决方案;分解细化阶段目标,制定系统的提升计划。
效果达标
定期追踪学习效果,对比阶段性目标调整下一培养阶段的目标和方案,充分发掘学员的学习潜力。
学情反馈
课后、测后将学员的表现及成绩与家长及时反馈,听取家长建议,全程把握学员的培养方向。
学习是非常重要的,在学习过程中有着很多事项是需要注意的,这就需要学生做好充足准备,对知识能够熟练掌握。
学习反馈是指将学习活动的结果(正确性、适当性)的有关信息提供给版学习者的活动。有两种权形式:
1、内反馈,即有机体的效应器官活动所产生的动觉感受,常见于运动技能的学习。
2、外反馈,即来自效应器官活动引起的种种现实变化,如外界的评估等。
学习反馈是有效学习必不可少的环节,不仅可以检验、调节学习活动,还可以对学习动机起到强化或削弱作用。
1、频率适度。如果评价次数太少,学生难以及时发现学习问题,调整学习策略。合适的评价频率应当结合课程规模、学期长度、学习内容等因素综合考量。不过,每周一次评价反馈应当是大多数课程的合适频率,对于大课课程,教师可以依靠助教保证评价次数。
2、正反结合。评价除了指出不足、提出建议外,教师还可以正面表扬学生的优秀之处,褒贬结合,更能激发学生的学习动力。
3、评价及时。正如前文所说,评价反馈不能太滞后,否则就失去了作用。此外,教师可以向学生明确说明各项评价的反馈时间,并严格遵守。