家庭参与：学校鼓励家长参与学生的教育和训练过程，与家长建立紧密的合作关系，共同促进学生的进步。针对叛逆行为：学校的重点是对抗学生的叛逆行为，包括但不限于逃学、离家出走、打架斗殴、沉迷网络等。

1、立禾教育(专业有实力)

2、李锋教育(全方位一体化)

3、思诺行教育(多年教学经验)

4、育新学校

5、成龙教育

6、森太教育

7、新愿望教育

8、格恒教育

9、杰龙教育

10、航正教育

类似的机构很多，众说纷纭，每个人实际情况也不一样，以上机构排名不分先后，仅供参考。建议您根据需求对机构进行详细了解对比，选出合适的机构。

机构简介

1、是一家专业的叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题，帮助孩子成功蜕变。

2、是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题近些矫正。教育局监管 ，正规办学 ，透明化管理，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子走出困境。

3、针对10-18岁青少年心理问题如：厌学，叛逆，网瘾，逃课，离家出走，早恋等，学校军事化管理，全封闭式教育模式。该戒网瘾叛逆学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师、高素质的退役军官和优秀的文化课教师、生活指导老师、兴趣培养老师构成的教育队伍，以此帮助孩子从多方面逐步完善自我！作为一家专业的戒网瘾叛逆学校，青少年素质教育学校以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导，特色教育教学，感恩励志教育、另外开设兴趣班让孩子阳光自信，另外安排24小时贴心陪护，守护成长。

机构优势

1、心理导师进行一对一心理辅导，深入孩子内心，找到孩子的叛逆原因，定制矫正方案;团体心理辅导：主要是在团体下进行的一种心理辅导形式，可以让孩子与人交往中学习、观察、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，主要就是针对自卑自闭、认知观偏差的孩子找回自我，重拾自信心。

2、定期开设家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，改善亲子关系;安全保障：孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学生同吃同住，绝无打骂现象，家长24小时远程监控，家长放心的学校。

3、文化课辅导：采用小班教学，同步小初高文化课辅导，因材施教，帮助孩子查漏补缺，不耽误文化课学习;后期跟踪服务：有一到三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育。

相关知识

高中孩子叛逆讨厌父母怎么办？

高中孩子叛逆讨厌父母怎么办？高中的孩子是叛逆期的高峰时期，再加上学习上的压力越来越大，所以很容易出现情绪暴躁、厌学、与父母唱反调等叛逆现象。此时若是父母不能采用正确的教育方法，就会引得孩子讨厌父母，不愿与父母好好沟通。那么此时的父母应该怎么做才好呢？

一、学会“让权”。

试着去倾听孩子所认为的人生轨迹是什么样的，当他的认识有偏差时，父母可以耐心地向她提供自己的意见，至于要不要采纳由孩子自己选择。“让权”是很多家长需要学习的一件事。孩子的人生需要家长的参与和教导，但并不是由家长来“掌舵”。

二、不要过于唠叨。

很多叛逆孩子学生反映，其实不用自己爸妈说，自己也知道要好好学习。毕竟进入高中了，谁都知道高考的重要性，怎么会不好好学习呢？但是爸妈老是在耳边不停地唠叨，把自己原本想好好学的心情给打乱了，反倒想造反发泄一下情绪。

三、尊重孩子。

无论什么性格的孩子，既然已经是高中生了，就具有了一定的分辨能力，家长可以把自己在生活中遇到的一些难题讲给孩子听，让孩子懂得父母的艰辛，产生为父母分忧的念头。而当孩子能够理解父母，愿意为父母分忧时，家长要表示对孩子的欣赏，并与孩子一起出主意，想办法，采纳孩子有价值的建议。这样，孩子不但会感到父母尊重自己，也会觉得自己长大了，满足自己想要作为大人的欲望。同时又使孩子学习到为人处世的正确方法，有利于他们的身心健康。

四、多加沟通。

家长跟孩子之间的沟通不要局限于语言的沟通，还可以采用玩游戏、听音乐、做有益的事情等方式培养亲子关系，最主要的是在沟通中增进父母与子女之间的感情。另外家长与孩子沟通的话题不要仅限于学业，应该拓展话题。比如最近新上映的电影、网络上的热闻等孩子感兴趣的事情。以上就是几种关于处理叛逆孩子的方法，仅供大家参考。其实方法说起来简单，但是能够真正做到的家长很难。因为看到孩子的叛逆行为，大多数家长无法做到冷静。所以控制自己的情绪是家长管教孩子的第一步。