如今各种课外补习机构林立，教学质量良莠不齐，但补课已成为一种趋势，尤其是初高中阶段。家长基本无法辅导孩子的作业，无论成绩好坏都开始参加补习班：成绩好的想更好，成绩差的想提高，都有明确需求。补课通常是因为成绩不佳。在成绩不好的原因中，除了孩子不愿学习和家庭因素外，其他问题培训机构基本都能解决。

高考*哪几类学生受影响最大？

最受关注的教育话题应该就是高考*了，对于高考*怎么改，*带来的影响可以说是众说纷纭，有人认可，有人质疑!不过目前高考*由于涉及范围太广，*深度较深，所以还有暂停的迹象，不过不可否认高考*会给我们的学生带来重大影响!那么影响最大的学生是哪几类?

1.语文成绩好的学生，高考*后很多地方语文的比重越来越高，语文成绩好，尤其是擅长写作的同学对比以前会有一定的优势。

2.偏科的学生，不分文理科，除了语数外，其余的科目都可以任选3门*组合，可以最大限度的避免很多同学文理偏科的特色。

3.英语不好的学生，*以后英语可以考2次，任选分数最高的一次，这样就多了一次机会。

4.阅读不好的学生，随着语文分值比重的增加和各科试卷对学生阅读能力要求的提升，这类同学的压力有点大了，阅读不好意味在做题的质量和速度上都会吃亏，不止语文成绩，其他科目比如政治历史地理生物都需要一定的阅读能力，阅读能力不行，自然会影响成绩。

5.不会进行规划和总结的学生，由于此次高考*变动较大，导致很多学生无法适应新的考试体系和学习节奏，比如适应了文理分科学习节奏的学生，需要进行转变，及时对所学的语文数学外语以及其他三个*选择科目进行规划和总结。

几家欢喜几家愁，高考*也是有利有弊，对于有的学生是好事，但对于有的学生未必是好事，这些都需要大家及时转变思维和学习方式来适应。

孩子不愿意学习——坦率说，这是最严重的问题，即使送到补习机构，能解决的可能性也只有30%左右。至于孩子为什么不愿学习，后续会详细分析。孩子基础薄弱——这是最容易解决的问题，补习机构做的就是查漏补缺的工作。当然，如果基础太薄弱，可能需要一对一辅导，费用也会贵很多。