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完形填空是考研英语的重难点题目,因此我们要了解它的做题方式。那么,考研英语一完形填空怎么做?下面小编为大家整理的一些方法,希望大家喜欢!
第一,我们要了解完型的做题顺序。与以往大家的观点不同,完型的做题顺序应该是先看选项。看选项的目的是为了让大家可以避免读句子就可以大致定出正确或错误的选项。首先应该用的是红花绿叶词。红花词是历年考试常考且常为正确选项的单词,绿叶词是历年常考且常为错误选项的单词。红花词有while,however,subject,on,whereas,because等;绿叶词有about,only if,if only,in that等。其次,要看四个选项中,如果有一组反义词的话,那么答案就在这组反义词里。例如英语二中常见“for和against”的搭配,英语一种也曾出现“aggravate和moderate”的搭配。如果同学们基础好的话,还有同学能够看出有些选项出现一组同义词,那么这组同义词就可以排除了。最后,还有一条经验传授给大家,就是,如果四个选项中有一个生僻词出现,与同学们的直觉相反,我们不能选这个生僻词,因为它有很大概率是错误的。
第二,关注选项中的单词在原文中做什么成分。如果选项是名词或动词,那么就简单多了,它们在原文中一般就做主语宾语或者谓语,那么根据主谓搭配的原则去解决就好了。例如2016年真题:A young man can 2 a likely spouse on his own and then ask his parents to 3 the marriage negotiations,2. [A] decide on [B] provide for [C] compete with [D] adapt to 3. [A] close [B] arrange [C] renew [D] postpone这里缺少的是两个作谓语的动词,我们只要找出它们的主语和宾语,让主谓宾一致就可以。第二题,一个年轻男子可以自己()伴侣,然后让父母去()婚姻协商。很明显就是挑选伴侣,安排婚姻协商。
第三,很多题目是需要选择逻辑关系词的,那么就需要同学们了解英语文章中常用的逻辑关系,并且知道代表这些逻辑关系的连接词。常用的逻辑关系有:并列,转折,因果,总分,让步和对比。其中并列和总分是前后语义一致;转折、让步和对比是前后语义相反相对的。例如2016年真题:4, a girl may veto the spouse her parents have chosen. 4. [A] In theory [B] Above all [C] In time[D] For example,这里就需要填一个逻辑关系词,那么就需要看上文和这句话的关系了,上文是the young man’s parents may make the choice of a spouse, giving the child little to say in the selection,男子的父母可以为孩子找配偶,孩子没有选择权;下文又说女孩可以否决父母选的配偶,前后语义不一致,就在转折、让步和对比这三个逻辑关系中选。Above all和for example都表示举例子是总分关系,而in time是及时的意思,表示时间。In theory的意思是理论上,暗含的意思是实际上和理论上不一致,因此A选项正确。
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第一步:重视首句,把握主题
完型填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子,而且第一句往往是文章的主题句(Topic Sentence),或是含有主题词的句子,考生可以根据它来把握文章的中心思想,为下面答题奠定基础。
首先我们要知道英文的主题句的特点。一个有效的主题句应该有以下两个标准:
1.Topic:主题或议题。明确指示段落的内容,起到限定主题范围的作用。
2.Opinion:反映作者对待主题的观点、印象、态度,起到限定段落基调的作用。
知道了英文主题句的特点之后,我们在阅读完型填空文章的第一句话时,就不应该只是读懂其字面中文意思,而是要透过首句来预测文章的中心内容,为接下来做题把准方向。
第二步:速读全文,掌握大意
一旦开始做题,就应该根据自己抓住的线索 快速做出反应,找出关键词,掌握全文大意。若有个别难题,暂时跳过或初拟答案,随着文章的空越来越少,全文的意思就会越来越清楚。
第三步:瞻前顾后,先易后难
完型填空所选的文章尽管比较短小,但它仍是一个意义相联的语篇,它围绕一个话题论述,在行文中词语重复、词语替代现象都不可避免。或者还会出现词语和意义相互定义或相互解释的现象,即同义定义或反义定义,所以我们在解题时应“瞻前顾后”,联系上下文寻找相关线索,如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。通过做题,大家会发现有时可以通过上下文就找出难解词的定义或解释,有时甚至原文中的短语或单词就是答案。
第四步:重读全文,核对检查
由于选答案时讲求一气呵成,初选过后还应根据上下文对有疑问或把握不准的答案进行推敲。这时,应重读文章,从语义和逻辑的角度检查文章是否有问题,根据上下文调整答案。
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1、无关词排除法
完型文章一般都有非常明确的中心主线,且整个文章很紧凑,就是紧紧围绕着中心主线展开。因此,理论上正确的选项一定是紧扣文章的主题和中心主线的。故而,一些看上去明显和文章主题和中心主线毫无关系的选项基本上可以排除在正确答案之外。
2、同现
同现是一种词汇的衔接手段。完型文章由于常常有明确的中心主线,所以作者往往会使用一些重点词汇围绕着中心主线贯穿全文。同现实际上就是一组具有相同倾向性的词语,这些词语所表现的倾向性往往与中心主线中的导向一致,或者说这些同现词语的任务就是对文章的导向进行展开支持。因此,文章的整体导向这个已知线索可以成为解出这些同现词语的关键信息。
3、复现
复现是完型文章中词汇的另一种衔接手段,即表达相同意思的词汇在文章的不同地方出现。复现可以是相同的词重复出现,也可以是用不同的词表达相同的意思。复现的解题意义在于:如果判断出一个未知填空与上下文的那些已知词汇有复现关系,只要从选项中选出与那些词汇意义相同的就是正确答案。
4、关联
关联是完型文章中经常出现的一种结构,即将两个或两个以上的同类别词语,比如两个动词、两个形容词以连续排比的结构出现。在这种情况下,两个关联词汇在句子中的语法地位一样,且常常起一样的语法作用,之间又明显具有某种逻辑关系。关联的解题意义在于:出题人一般会将一个关联词语设置成已知信息,另一个是未知的,这样那个已知的词语便成为破解未知词语的关键线索。
5、时间线索
若完型文章中出现的时间信息一般都是非常有用的线索,因为只要通过分析这些时间线索就可以很快把握与这些时间线索联系在一起的信息之间的关系。
6、总分结构对照分析法
由于总分之间的基本关系是互相支持,互相印证的对照关系,而且总述是对分述的总结和概括,而分述是对总述的展开。当一些未知填空出现在总述句时,解出这些填空的相关联已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。
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1.引语
文章中出现的引语基本上都是考点,只是采用不同的题型而已,如推理引申题、句意理解题、作者意图题等等。特别注意首段引语的三种作用:第一,作为支持作者观点的论据;第二,作为作者批判的靶子;第三,给出文章大背景。
2.例子
例子经常出现在命题中,而且题型多为作者观点态度题。此类题型主要针对文章中所举之例的作用进行发问。
我们应该注意例子的出现无非有两种情况:一是先提观点后举例;二是先举例后提出观点。而该观点就是作者引用例子所要说明或反驳的。因此见到例子后,我们应该迅速查找其上下文,目的必在其中。通过历年真题分析,发现先提观点后举例的情况占多数。
3.长难句
考点一般集中在长难句上。这些句子的共同点就是同位语、定语和分句很多;主语和谓语之间的距离很远,还时常伴有插入成分。主要考查句子之间的指代或逻辑关系,以引申推理题、事实细节题等多种形式出现。理解长难句的要领就是先找出主干,化繁为简,然后再看各个分句或修饰成分与它的关系。
4.转折处或对比处
在历年考题中,转折和对比一直受到命题者的青睐。文章通过however,but,infact,yet等逻辑词进行转折,转折后的内容常常是作者真正表达的内容。对比常用unlike,differentfrom,until,notsomuchas等词语引导,考的是对比双方的属性。对转折题,我们要着重把握作者转折后的观点。对于文章中出现的将两种人或两种观点进行对比时,我们要准确把握每一种的特点,避免被张冠李戴的选项迷惑。
5.因果句
(1)出这类题时,文章中一般都since,for,because,as,therefore,result in,originatefrom这些标志词。没有标志词的就需要通过上下文推出二者的因果关系。
(2)当有多种原因时,主要原因常考。
6.段首段尾常考
考点一般是段首句的总览全局,段尾句的提炼、理解,或者段首段尾相呼应表达的文章主题。
7.类比比喻
议论文和说明文在论证说明事理的时候均很抽象。
为了让读者更形象地理解一些抽象的内容,文章常采用类比的手法。形象的类比不仅有助于将抽象的道理阐释清楚,更可以让读者加深印象。类比在文中有两种体现方式,一是明喻,即A像B一样;二是暗喻,说A是B,由于暗喻更加隐蔽,近年来命题专家越来越趋向于在暗喻内容上设问。
8.复指处
考点是复指代词或与复指副词作用相同的词。1996以前此类题目大多是直接问考生文章某句中的it或that指代什么。近几年此类题目的问法开始转向隐蔽。我们在遇到此类题时应该记住,题目的答案所在位置必定在复指词的上文中。因此,只需返回原文,在复指词上方扫描即可找到正确答案。
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考研英语难度不低,对于完形填空的做题方法,我们要掌握。那么,考研英语一完型怎么做?下面小编为大家整理的一些方法,希望大家喜欢!
一、如何用"无关词排除法"来解完型填空题?
完型文章一般都有非常明确的中心主线,且整个文章很紧凑,就是紧紧围绕着中心主线展开。因此,理论上正确的选项一定是紧扣文章的主题和中心主线的。故而,一些看上去明显和文章主题和中心主线毫无关系的选项基本上可以排除在正确答案之外。
例如:2001年考研完型试题的第35题
"bill that will propose making payments to witnesses(34 illegal) and will strictly control the amount of35that can be given to a case."
[A]publicity[B]penalty[C]popularity[D]peculiarity
答案:[A]publicity
分析:此题可以应用"无关词排除法"。本题所考查的名词处于这样一个句子结构中:作为control的宾语;后边还受到一个定语从句的限制。根据文章的主题,可以发现3个选项[B]penalty(惩罚)、[C]popularity(流行度)、[D]peculiarity(古怪度)与文章的主题根本无关,政府不可能去控制这些东西。政府要控制的是选项[A]publicity(公开度)。
二、如何用"同现"的方法来解完型填空题?
同现是一种词汇的衔接手段。完型文章由于常常有明确的中心主线,所以作者往往会使用一些重点词汇围绕着中心主线贯穿全文。同现实际上就是一组具有相同倾向性的词语,这些词语所表现的倾向性往往与中心主线中的导向一致,或者说这些同现词语的任务就是对文章的导向进行展开支持。因此,文章的整体导向这个已知线索可以成为解出这些同现词语的关键信息。
例如:1995年考研完型试题的43题
"Sleep is pided into periods of so-called REM sleep, characterized by rapid eye movements and dreaming, and longer periods of non-REM sleep. (41 Neither kind of sleep is at all well-understood, but REM sleep is 42 to serve some restorative function of the brain. The purpose of non-REM sleep is even more 43 ."
[A] subtle [B]obvious [C]mysterious [D]doubtful
答案:[C] mysterious
分析:此篇文章有非常明确的中心主线。文章首句-Sleep is pided into periods of so-called REM sleep, characterized by rapid eye movements and dreaming, and longer periods of non-REM sleep.(睡眠分为两种:REM sleep和非REM sleep),探讨两种睡眠就是本文的主题。下一句- 41(答案:Neither) kind of sleep is at all well-understood(两种睡眠都没有被很好地理解),这就是文章的基本导向。
中心主线(FOCUS主题:有关两种睡眠的问题。文章导向:两种睡眠都没有被很好地理解。)
本题考查形容词的辨析,需要考生从4个形容词中挑出一个最佳的修饰non-REM sleep的目的。但如果仅根据本题所在句子的已知信息是不足以解出题的,还需要在本句之外寻找其他与本题相关的已知信息才可以。这个信息就在本文的总述句所表现的文章导向中:两种睡眠都没有被很好地理解,后面的分述要服从这个导向。所以,本题的non-REM sleep既然是两种睡眠中的一种,其目的当然应该不被理解,即(C) mysterious(神秘的)。本题是很常见的"同现"现象。
三、如何用"复现"的方法来解完型填空题?
复现是完型文章中词汇的另一种衔接手段,即表达相同意思的词汇在文章的不同地方出现。复现可以是相同的词重复出现,也可以是用不同的词表达相同的意思。复现的解题意义在于:如果判断出一个未知填空与上下文的那些已知词汇有复现关系,只要从选项中选出与那些词汇意义相同的就是正确答案。
四、如何用"关联"的方法来解完形填空题?
关联是完型文章中经常出现的一种结构,即将两个或两个以上的同类别词语,比如两个动词、两个形容词以连续排比的结构出现。在这种情况下,两个关联词汇在句子中的语法地位一样,且常常起一样的语法作用,之间又明显具有某种逻辑关系。关联的解题意义在于:出题人一般会将一个关联词语设置成已知信息,另一个是未知的,这样那个已知的词语便成为破解未知词语的关键线索。
例如:1999年完型试题的42题
"Companies (41with) low accident rates plan their safety programs, work hard to organize them, and continue working to keep them 42 and active."
[A]alive[B]vivid[C]mobile[D]perse
答案:[A]alive
分析:从本题所处的句子结构来看,to keep them 42 and active,本题的选项受到两个已知信息点的控制:一个是对them起修饰作用;再有是与后边的另一个形容词active之间形成并列的关联关系,而且形容词active同样也是修饰them。从这两个信息点来看,能够同时满足这两点的选项是[A]alive,表示them(safety programs安全制度)是既alive(有效)又active(被广泛执行)。选项[B]vivid(栩栩如生的)和[C]mobile(移动的)与被修饰成份them(safety programs安全制度)之间根本就没有同质性,构不成修饰关系;而[D]perse(多种多样的)虽然可以修饰them,但与active没有关联关系。
例如:2002年完型试题的33题
"As time went by, computers became smaller and more powerful, and they became "personal" too, as well as 33 ."
[A] institutional[B]universal[C]fundamental[D]instrumental
答案:[A]institutional。
分析:本题所考查的形容词用来修饰they即computers,而在本题之前文章中已经有下列3个形容词修饰了computers,本题只是前面3个形容词的延续:
实际上前边3个已知的形容词就是33题的关联成分,通过分析这3个已知形容词的特征就可以确定本题的答案。smaller / powerful / personal这3个词首先都是修饰计算机本身的变化,而且其导向都是指计算机变得越来越容易使用(easier to use);因此,33题我们也要挑选一个具有此特征的词。选项[C]fundamental (根本的,本质上的)和[B]universal(普遍的)不能用来修饰computers,两者没有同质性。选项[D]instrumental (仪器的)不具有前3个形容词的特征,没有表述出计算机变得好用这个概念。只有选项[A]institutional (制度化的)在此处形容计算机变得模块化了,因而有统一的装配和操作标准,也就意味着computers became easier to use。
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一、答案分布规律
1. ABCD的个数在4-6个之间;
2. A、D作为正确选项的个数最多;
3. 从未出现连续3个答案一样的情况,连续2个答案都一样的情况为0-3个;
4. 在5个一组的答案中,至少出现3个字母作为正确答案。
二、必选词和陪考词原则
经过大量研究我们发现,命题人总是会特别偏爱几个词,有的老师喜欢称这些是“送分词”又叫“红花词”,也有一些词命题人似乎不太喜欢,这些词的标志就是在真题中屡次出现但是屡次不选,被称为“绿叶词”。这可谓是完型填空的一大技巧,根据往年经验研究得出,用红花绿叶原则考生一般能作对2至5道题。
下面我们来分别说一下红花词与绿叶词各有哪些。
1. 必须词:特别容易设置成正确选项的词,但并不是逢见必选。
However、while、although 、but 、because(of)
前四个为对立关系
2. 陪考词:根据考研英语要求特征,不设置答案的干扰词,见到基本不选。
(1)原因、时间范畴
Since 、ever since 、now(that)既然 、until
(2)表“关于”的词
About 、as to=as for 、with regard to至于、关于 、with/in reference to关于
(3)虚拟语气系列词
条件句中的虚拟(对现在、将来、过去事实的虚拟);
表“建议、命令、请求”等所有相关从句
suggest、recommend 、propose建议、打算 、require
表“以免、以防、万一”等所有相关从句
lest、in case that、for fear that、or else
(4)不设考点的词
which 、what 、that 、as
三、词的认知
1. 同义词原则
当4个选项中有一个共同意义时,该意义往往不能选,要看选项的特殊意义;
在4个选项中,有两个实词(名、形容词、动词、副词)互为同义词时,答案往往在其中。
2. 固定搭配
主谓、动宾、主谓宾相一致的搭配要认知,并注意语境。
3. 语法结构
隐性语法搭配——技巧归纳:
看见more/less优先想到than;
看到as,优先想到as;
看到not so,优先想到as;
看到such,优先想到as/that;
看到the same,优先想到as;
看到so,想到that;正如看到such,想到that。
4. 复现
(1)原词复现:从形式到意义完全一致的词/同源词(意义相同,词性有可能不同);
同/近义词复现:例如:environment ——surrounding
(2)反义复现:向不同维度发展产生的复现,前后出现意义、感情相反的词。
当4个选项中有一个共同意义时,该意义往往不能选,要看选项的特殊意义;
在4个选项中,有2-3个虚词(介词、连词)互为同义词时,答案往往不在其中。
四、解题步骤
1. 读懂首段首词,抓关键词,读出文章主题,预测文章行文思路。
2. 用阅读理解法(语境、关系、搭配),不用词义辨析法解题。
3. 顺序做题,选不出跳过,后面再不选。
4. 处理没有选出的答案,并检查修改其他答案。
5、检查答案分布是否合理,对猜的答案进行调剂。
完形填空的答案分布很有规律,基本上都是5个,个别选项会有6个的时候,前面我们说过完形填空历年的平均分都在5分左右,结合以上三个原则,即便是“蒙”,结合一定的技巧考生也能得7分左右,这其实是一个不错的分数了。
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一、命题规律
完型填空的文章结构最常采用总分对照型。此种结构对于整篇文章而言,是通过总述句概括出文章的中心思想,然后由分述部分对中心主线展开详细描述。因此文章的首句或首段就是中心句(topic sentence), 做题时一定要特别重视。
完型填空的文章体裁以说明文和议论文为主。完形填空所选的短文多是观点鲜明、条理清楚的说明文或议论文,所涉及的多是科普、经济、历史、社会、文化、教育等,具有一定时代感、现实性或科学性的文章。如:1998年:对英国工业革命的看法;2003年:青少年的身心教育;1999年:劳动安全措施;2004年:青少年犯罪;2000年:农业经济;2005年:人类嗅觉的灵敏度;2001年:新闻立法;2006年:美国无家可归人口问题;2007年:殖民地国家独立后的改革;2008年:人类智能。2009年:聪明的代价。考生如果平时多读这一类文章,积累多方面的词汇和背景知识,就能很容易地弄清文章的大意和逻辑关系,为做题打下良好的基础。
二、能力考查
1、巩固、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英语词语知识
当前英语中的完形填空试题,并不直接地去考查语法知识。但是,解答试题的前提是读懂文章,而读懂文章就必须懂得语法。所以,完型不直接考查语法知识,并不是不需要语法知识,它是通过检查你的理解程度,来间接地考查你的语法知识。一个人的英语语法知识越丰富,阅读速度就越快,理解就会更为全面、深刻。
2、英语阅读理解能力,良好的阅读习惯,熟练的阅读技巧
特别是快速阅读理解能力,甚至是跳过一些词语(空格),浏览文章,掌握大意的能力很重要。完型填空试题是为阅读理解服务的,其主旨是考查阅读理解能力。对文章内容理解得越全面、越深刻,就越容易选择正确答案。而这种阅读理解能力是靠平时的练习得来的。
3、分析认识文章结构,理解领会文章各部分、各层次之间逻辑关系的能力
只有明白文章结构,了解各段落之间的关系,才能加深对文章的理解,也就更容易把握有空格的句子所需要内容,就更容易选准答案。
4、逻辑思维能力,特别是总结概括、推理判断和分析归纳的能力
这些能力的发挥,有助于抓住文章的主题思想,加深对文章深层次意义的理解,从而更容易完成“完型”的任务,恢复文章的原貌。
5、在阅读中捕捉并记忆相关信息的能力
在选择每一个答案时,我们要求依据文章的整体内容,这就要照顾文章的方方面面,不能顾此失彼。特别是一些结构词,如but,however,therefore,though等等,更要给予特别的注意。但是,我们在做题的实践中,不可能总是重复地阅读文章。这就需要对关键内容、关键词语的记忆能力。
三、考点分析
1、考点紧紧围绕着语篇
综观近年的考题,我们发现,完型填空不是要考词义辨析、固定搭配、语法等孤立的知识点,而是从语篇的角度综合测试考生对文章的理解能力和对基础知识的运用能力。也就是说,考生的语感及其对整篇文章的理解程度在做题中起到了至关重要的作用。请看下面的例子:
The roughly 20 million __1__ of these nations looked __2__ to the future。 (20072)
A。 confusedly B。 cheerfully C。 worriedly D。 hopefully
空格处填入的副词修饰动词短语looked to,look to the future表示“展望未来”;confusedly意为“迷惑地,混乱地”;cheerfully意为“欢快地”;worriedly意为“忧心忡忡地”;hopefully意为“怀有希望地”。上文提到很多殖民地已经成为独立的国家,再结合下文提到的freedom, new nations, sovereign等,可以推断出这些国家的居民对于未来应该是“充满希望地”。所以选D项hopefully。
因此,考生在做完型填空题时,切忌只见树木,不见森林;抛开语篇孤立地看句子的做题方法是绝不可取的。
2、定语从句、同位语从句、倒装句、比较句与平行结构是语法考查的重点
近年来,完型填空专门测试语法的题目不多,重点在词汇及对上下文的理解上,但我们发现,完型填空一旦考语法,就一定是与定语从句、同位语从句、倒装句、比较句或平行结构有关。例如:
Concerns were raised 49 witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to 50 guilty verdicts。 (2001年49)
A。 what B。 when V。 which D。 that
本题显然考查同位语从句,空格后面是concerns的同位语,表明其具体内容。四个选项都可以引导同位语从句,但是that引导同位语从句时,不在同位语从句中作句子成分。从句意来看,这个从句中成分齐全,因此选that。另外,为了避免由于从句太长而使句子头重脚轻的现象,同位语从句没有直接跟在concerns的后面。
因此考生要特别关注这几个语法现象,并能将其吃透。
3、在上下文中的认词、辨词能力是词汇考查的重点
对词汇的测试在研究生入学英语考试中应该说是无处不在的,它贯穿考卷的各个部分。在完型填空题中重点考查考生在上下文中认词和辨词的能力。近年来完型填空所设置的选项要求考生在掌握一定词汇量的基础上,通过大量阅读并具有一定的语感才能区分正确与错误。测试词汇引申含义的情况也越来越多。例如:
Concerns were raised 49 witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to 50 guilty verdicts。 (2001年50)
A。 assure B。 confide C。 ensure D。 guarantee
空格需要填入一个动词与guilty verdicts(定罪决定)搭配。Assure后面一般接某人,表示使别人确信, 如I can assure you of its quality。(我可以向你保证它的质量。);confide后接某事,意为 吐露,托付,如he confided his troubles to a friend。( 他向朋友倾述烦恼事。): guarantee表示“保证”时多接褒义的名词,如guarantee a good crop(保证了好收成); ensure意为“保证,担保”,强调对某行为有把握,所以正确答案为。
由此可见,考生仅仅学会大纲词汇表中的词或词组是远远不够的。应意识到,处于考研阶段,记忆单词不能只限于一词一义,一词一用。只有经常对词汇进行同义、反义、近义、同形、同音等多种比较,细心观察不同上下文、不同搭配的各种含义、各种用法特点,方可对它们有比较深刻全面的理解,才能有把握地选择正确的意义和搭配。
4、逻辑衔接题比重加大
从近10年的考题来看,逻辑衔接题的比重加大,尤其是近3年,表现得更加明显。这就对考生从整体上把握文章的内容,注意句际间的关系提出了更高的要求。
例:
More families consist of one parent households or two working parents; children are likely to have less supervision at home than was common in the traditional family structure。(200434)
[A] contrarily[B] consequently[C] similarly[D] simultaneously
空前“更多的单亲家庭和双亲就业家庭”与空后“孩子们受到较少的监管”有明显的因果关系,consequently“因此,所以,结果”,故选[B]。[A] contrarily“相反地”;[C] similarly“类似地,同样地”;[D] simultaneously“同时发生地”,均与上下文语义不符。对于逻辑衔接词的选择,虽可以从句法的角度进行判断,但考查的实质是上下文中的逻辑关系。
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要诀一:辨别近义词。
在我们的四个备选答案里面,很容易的就是出现两个单词的近义词,而且正确答案一定是在这两个单词里,还有的就是干扰项。所以一定区分清楚近义词。
要诀二:理解上下文文意。
理解上下文文意的基础就是你需要懂得很多的单词,这样我们平时积累的单词就爱这里排上了用场了,理解了文意,以便顺利的判断需要填空的是什么类型的单词。
要诀三:理解选项单词含义。
四个选项里面,难免有一些生僻的单词,你没有见过,这时候我们需要深刻的理解其他熟悉的单词含义,然后实在不适合的话就选择那个特别生僻的单词,多半是正确的。
要诀四:洞察文段提示性单词。
在一段句子里面的首断或者是中间标点符号处,很容易出现像but ,rather than,and这样的单词,这个是一种信号,也就是前后的语法是有一致性的。
要诀五:注意衔接词语法。
填空处的前面单词或者后面单词中间偶尔会包含一定的语法,比如单词的性质是什么样的,verb ,adj,n,adv等。
要诀六:联系前后短语与搭配。
在一些句子的前面部分,很容易出现,引导性的短语,比如for example这类的短语,注意他们的介词搭配是什么,to,with,of等