自闭症孩子大多都存在语言交流障碍，所以自闭症儿童基础语言开发和基础能力培养很重要！

　　家长对儿童进行有效地语言训练，是促进其思维发展和心理健康发育的必备条件。其中，掌握四个要素至关重要。

　　把握时机：2—3岁是口头语言训练的最佳期，也是幼儿期非正规语言训练的延续，此时期注重语言训练，能使之掌握较多的生活语言，促进脑细胞发育，增强其想像能力和理解能力；4—5岁则是书面语言训练的最佳期。此时期的儿童已基本能用口头语言，表达时更富有情感；4—10岁是学习外语的最佳期。此时期已基本掌握汉语，儿童的学习欲望更为强烈，但又没有完全被汉语所控制。此时的接受力和记忆力较为统一，通过汉语和外语的交叉训练，易获得最佳效果。

　　提供机会：无论何种语言训练，都必须让儿童有参与交谈和表达的机会才行。在训练中，应让其参与社交交谈和欣赏影视、听广播等活动。这样，可以从多种情趣中扩展其思维和模仿语言的能力。光靠家长讲故事的训练法，往往会使聪明的孩子逐渐产生失真感和厌倦情绪，令其语言表达质量下降。

　　寓教于乐：儿童具有烂漫无邪的天性，进行语言训练时的方式和内容应时常更新。训练方式可在游戏中进行，而游戏方式则可不断变更，以感性认识促进语言训练的效果。训练的内容不宜只选熟悉的、呆滞古板和单调的。事实上，家长富有幽默感的语言，往往是儿童最喜欢模仿的。当然，在观看影视之后和他们一起背诵剧中哲理性语言，以及即兴表演其中某些欢乐或幽默片断，更易为儿童所接受，也是提高其语言表达能力的关键。

　　持之以恒：对儿童的语言训练是长期而复杂的事情。训练的持续性，既可巩固往日所学，更可让新的语言矫正往日的失误，以及填补以往的语言空白。如果不持之以恒，就可能前功尽弃。在孩子进入幼儿园和学校这两个关键时期，更应注意这一点。那种以为大功告成而把语言训练全部寄托于教师的做法，并非明智之举。

纸管动物

事先用挂历纸卷成直径不等，长短不等的空心纸管和实心纸管，准备剪刀、浆糊、彩色画笔、抹布等。

小猫的脸是画好剪下贴在头上的（大小与头部纸管相吻合）。四条腿是实心纸管，在身体下面挖洞后插进去。可以让孩子自己做，也可以和家长配合做。

说明：学习用纸管制作动物，学习戳洞穿插纸管的技巧，培养想象力与动手能力。

事先的卷纸管准备，应与孩子一起卷，学习用双手同时推卷的技巧，卷完纸后用浆糊贴牢。

难点：画好剪下的动物脸，必须与头的纸管大小相吻合。身体下的戳洞要对称，大小与实心管一致，戳洞工具用大铁钉（注意安全），尾巴用纸片粘贴上。

扇子

准备较厚的长方形白纸、细线、糨糊、小竹片及彩色画笔。

家长问：“在夏天，如果停电，电风扇不能扇风了怎么办？你见过哪几种扇子？什么形状，用什么做的？”“我们用纸来折扇子吧。”让孩子看插图，“你认为是先画还是先折（先画后折）？”

家长拿出长方形白纸，让孩子自由作画（风景画、装饰画、人物、花卉等）。两面都画好后，用正反方向来回反复折边的方法，折成窄长条形，将中间用线捆住，再任选一面粘住边，就成半圆形折扇。将另一面的两边，各自粘在竹片上，合拢竹片就成为圆形的折扇。

说明：学习制作折扇，能用绘画装饰扇面，培养制作生活用品的兴趣与能力。

五剪刀拼图

准备深色纸及白色方形纸、剪刀、浆糊。
家长将白纸边对折，在中缝画图（见插图），对孩子说：“我在纸上剪五刀，不论大小，每片都用上，可以拼出一个漂亮的娃娃来。”

家长剪好后，与孩子一起设法拼出娃娃来，放在桌面上。

说明：学习使用剪刀，发展想象力。

陀螺

准备硬纸片、火柴棒、贝壳和彩色画笔。家长问孩子：“你知道陀螺吗？它是什么样的？怎样玩的？”

让孩子知道，陀螺是一种玩具。形状有点象海螺，下面有个尖，用力转动后，能直立旋转不会倒。

步骤：１、硬纸片剪圆，图上七色（如图）

２、纸片中央插入火柴棒。

制作好后，让孩子玩，先说出七色名称，再看转动后是什么颜色。提问：为什么旋转时不倒？

说明：复习七色名称及剪圆技能，自制小玩具，发现七色迅速旋转后成白色的现象，激发求知欲。

小相框

在白板纸上画一半径为５厘米左右的圆，在圆周上
剪出一圈小齿，再剪一张自己的相片贴在园的中心，然

后用彩色开司米有规则地在齿轮上来回缠绕，直到每个

齿上绕满两圈，把线头塞好，在圆片纸上穿上丝带，小

相框就做好了。

说明：培养孩子的耐心和细心，培养注意力和动手能力。能否有始有终地做完一件事，做事时能不能专注、认

真是孩子自制力和坚持性发展的重要标志。

桔子娃娃

工具材料：桔子，双面胶，彩纸等。

方法：先选好一个桔子，按照桔子的大小用黑色的彩纸剪出娃娃的头发和眼睛。再用红色的彩纸、剪出娃娃的嘴。一个可爱的桔子娃娃就作好了。

你还可以用各种水果做出不同长相、不同表情的娃娃来，比比看谁做的水果娃娃最漂亮。

变形脸

材料：海绵数块。

做法：在海绵的一面画各种形态（喜、怒、哀、乐......）的脸谱。

玩法：用手捏，海绵脸谱就会变形。

落叶“金鱼”

工具材料：各种形状的落叶，图画纸、乳胶。

方法：先搜集各种树叶，夹在书本里若干天。夹干后待用。然后用一片较大的椭圆形叶子做金鱼的身体。再用两片圆形的叶子做它的眼睛。用枫树叶做它的美丽的大尾巴。将选好的叶子在图画纸上拼好，拼到自已满意以后，用乳胶把这些叶子粘好。你还可以用腊笔画出背景，把画面装饰的更漂亮；

你不仅可以用树叶粘出金鱼，你还可以用各种各样的叶子、粘贴出各种各样的美丽图画。

赶快动手做一幅吧!

手套演员

材料：旧手套，剪刀，扣子，碎布头，废旧绒毛，胶水。

做法：将五指手套的指套剪下。在指尖部缝上两个扣子做眼睛，剪碎布做鼻子缝在指套上，嘴巴既可以用线缝出又可以剪布缝上。如果是小孩就用碎绒毛沾上胶水粘在头上，如果是动物可用布做耳朵缝上。

把它们套在手指上，看我们的手套演员就要开始表演节目了！

电的游戏（“风”娃娃）

使孩子了解有些物品摩擦可以产生静电，观察摩擦起电现象。

用塑料梳子在头上摩擦后可以吸起碎纸屑，用丝绸、毛皮擦摩擦棒吸起碎纸屑，用丝绸在玻璃板上摩擦，玻璃板下的纸制小鱼小虾会跳舞。

用废旧物（雪碧瓶）做成一个玩具娃娃头形，用塑料包装绳做成头发，插在雪碧瓶上；双手上下摩擦瓶子，头发就会飞起来；用梳子反复梳理“头发”，然后用梳子吸引“头发”，它也会飞起来。一个“风娃娃”就做成了。

小鸭子

材料：土豆，火柴棍。

做法：大一些的土豆做鸭身，小一些的做鸭头，用火柴棍连接，嘴巴、尾巴、翅膀可用硬纸片或小木片插成。