咸宁画室-美术培训-美术高考培训班

机构:武汉艺嘉画室 时间:2020-10-16 点击:415
导语概要

 武汉艺嘉画室分外重视集训期间文化课辅导,从创办之初便和培训机构签订了长期合作协议,由在职负责艺考生文化课的重点高中老师来管理艺嘉画室文化课,组合成了非常强大的文化课教师队伍,制定了最适合高三美术生的课程,在联考集训成绩出来之前,每个星期安排11节文化课,联考后每天半天文化课,专业与文化达到合理比例,让学生在学习专业的同时真正兼顾到文化课。

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美术高考艺嘉画室清华学子

素描石膏头像的作画要点你知道多少?

素描是指运用铅笔或者炭笔之类的单色调黑色美术用笔对物体进行刻画,运用线条将块面铺出,再进行黑白灰的刻画。从而让物体的明暗交界线。暗部。亮部。那么在画素描时石膏头像时有哪些画要点呢?下面就和成都艺+美术培训的小编一起去看下画素描时石膏头像的作画要点吧。

成都艺考美术培训石膏头像的作画要点

一、头发:

在处理石膏头像的头发时,应画出石膏的体积感,按体面解析,找出每一组头发的来龙去脉,加强明暗、虚实关系,切忌把头发画得碎、乱。

这幅小卫石膏头像在头发的处理上较为成功。成都艺考美术培训作者根据头部空间的需要,把鬈曲的头发概括成正面、侧面、顶面三大块,并且着重刻画了亮部头发的转折起伏关系,暗部头发则有目的地进行减弱处理,从而较好地表现了头发整体的明暗、虚实关系。

二、眼睛、鼻子:

首先要了解眼睛、鼻子的结构,利用明暗关系画出它们的体积感,利用虚实关系进行深入细致的刻画。

应特别注意明暗关系与结构的紧密结合以及对高光位置的准确把握。

这幅正侧面的小卫作品,作者根据眼睛、鼻子的结构关系,将深凹的眼睛、高高隆起的鼻子作了深入的刻画。

石膏头像三、嘴:

成都艺考美术培训对嘴部的处理能表现出对象的表情变化。掌握嘴唇的厚度以及嘴角和口轮匝肌、下颌和脖子的转折关系,画时应注意它们的虚实处理和整体效果。


武汉艺嘉画室

因材施教,量身打造

  • 王牌三美班/(画室前50名)

    授课师资:央美、国美师资,8年以上教学经验主教,教学校长。班级特色:画室前50名尖生,竞争大氛围好,采取淘汰制,顶尖师资。培养方向:联考顶尖高分240分以上,校考专攻三大美院以及艺术名校、双一流大学。进班要求:画室专业前50名,学习态度端正,有名校梦想。

  • 金牌校长班/(15人左右)

    授课师资:央美、国美师资、艺嘉校长,8年以上教学经验主教。班级特色:校长一线教学及管理,小班精细化针对性培养。培养方向:联考高分230分以上,校考专攻重点美院及985、211院校。进班要求:学习态度端正,立志重点美院及重点大学。

  • 精品名校班/(15人左右)

    授课师资:央美、国美师资,5年以上教学经验主教、学科组长。班级特色:定位名校,小班精细化教学及管理。培养方向:联考高分220分以上,针对艺术名校、985、211重点大学。进班要求:学习态度端正,有名校梦想。

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    授课师资:央美、国美师资,校长及教学校长一线教学。班级特色:签约包过联考本科线及校考,未通过全额退费,重点关注有保障。培养方向:联考高分240-250分以上,重点美院以及双一流大学、985、211重点大学。进班要求:满足5个月学习时间,遵守协议约定,学习态度端正,有目标。

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    授课师资:央美、国美师资,8年以上教学经验主教,教学校长。班级特色:专业+文化课一站式至高考完,提升文化课,直达名校。培养方向:联考高分230分以上,文化课400以上,重点美院以及双一流大学、985、211重点大学。进班要求:学习态度端正,服从任课老师管理及要求,有名校梦想。

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艺嘉画室高考战绩  艺嘉光谷校区
  
  画室为半封闭和全封闭式管理,24小时安全监控覆盖,每个教室全程监控,画室拥有独立智能电视,小班专业课教室,多媒体文化课教室、藏书阅览室。配备有独立卫生间、学生食堂、画材超市等、灵活式管理配备生活老师,保洁员等,为考生的学习、生活管理提供坚实的保障,光谷校区为集训主校区。
  
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补色是人的视觉感受所呈现的一种视觉残象的生理反应

补色是指在色谱中——原色和与其相对应的间色间所形成的互为补色关系。原色有三种,即红、黄、蓝,它们是不能再分解的色彩单位。成都艺考美术培训指出三原色中每两组相配而产生的色彩称之为间色,如红加黄为橙色,黄加蓝为绿色,蓝加红为紫色,橙、绿、紫称为间色。红与绿、橙与蓝、黄与紫就是互为补色 的关系。由于补色有强烈的分离性,故在色彩绘画的表现中,在适当的位置恰当地运用补色,不仅能加强色彩的对比,拉开距离感,而且能表现出特殊的视觉对比与平衡效果。

我们知道,补色是人的视觉感受所呈现的一种视觉残象的生理反应。例如:当你注视一朵鲜艳的红花时,你的视觉会在红花的边缘外的背景色彩中感受到一些绿色的 成分。当你观察一杯鲜艳的橙色饮料时,你会发现在这个杯子的投影及边缘背景上有蓝紫色的色彩成分,这就是我们所说的补色现象。它是人的视觉色彩平衡系统所 产生的一种生理现象。由于一种纯度较高的色彩相对应的相反成分伴随我们所注视的物体色彩而产生,以此减弱该物体的强烈色彩对视觉产生的刺激。绘画中的色彩 慨念及原理的运用就是以人的视觉感受与客观存在的物质现象两方面为基础和依据的。

因此,在绘画中,艺术家会主动地运用补色原理在绘画作品中制造强烈的色彩 对比效果以获得特定的艺术氛围。如印象派画家莫奈的绘画大量地运用对比色--补色,纳比派画家的重要代表波纳尔的油画作品更是以补色的对比关系来表现对象的明暗关系,色彩明丽、轻快,充满光线的跳动感。可见,正确地运用补色会使绘画色彩作品取得醒目、强烈的视觉效果。

那么补色主要在画面中所表现的物体的哪些部分发挥作用呢?换句话说,在物体的色彩的哪些部分有补色成分呢?成都艺考美术培训根据人的视觉平衡系统及出现视觉残象的规律特点,我们把补色现象在绘画作品中所出现的位置作如下归纳,即在物体色彩关系中有以下几个有补色成分的部分:以一个深红色的苹果为例,在这个苹果的明暗交接 线上、投影的边缘应当有补色绿色的成分,在苹果边缘的四周也应适当有淡绿色的成分混合在周围的背景色彩中。补色的分离性所产生的视觉效果会使画面的色彩对 比明亮强烈,增强空间距离感。这可从印象派以来的外光写生及静物写生作品中获得这方面的例证,并加深这方面的认识和经验。


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