龙文教育
中小学一对一个性化辅导|中考|高考|小升初一对一辅导
“诊断课”、“个性辅导”、“定期诊断检测”、“个性辅导”
龙文学校十多年个性辅导教育历程,满足众多学生及家长的真实需求。龙文学校在总结经验与探索新的发展模式的过程中,龙文教学团队开创了“1对1” 独有辅导模式,并得到广大学生及家长的认可。
龙文解决方案+快速高效
1个孩子定制1套教学计划
采用**内驱+引导式教学法
注重技能学习同步素质教育
互动学习+分层教学
实现“竞争学习”和“个性化”
“辅导”高度整合的教学形式
加强课堂互动
数学一向有着较为复杂的知识体系,对于学生的理性思维要求更高,因此很多学生在学习数学时都会感到吃力。但数学又是学生最主要的科目之一,在总成绩中占据着十分重要的地位,因此如何学好数学也成了家长和学生的共同烦恼。有的家长会选择让孩子参加高中数学一对一辅导,那么它对孩子真的有帮助吗?
1、打基础
说到高中数学一对一辅导对孩子起到的帮助,首先就是能够帮助孩子打好基础。因为任何一门课程的学习,基础都是最重要的。想要学好基础的话,需要耗费大量的时间。最好的办法就是参加高中数学一对一辅导,这样就可以在专业老师的帮助下,更高效、省时的进行查缺补漏,弥补自己的不足。
2、提高学习效率
高中数学一对一辅导还能帮助学生提高学习效率。其实总有家长来信咨询:明明孩子学习十分努力,但效果就是不理想……问题就出在学习效率上,由于学生没有掌握正确的学习方法,所以才导致在学习上花费的时间长,效果却不甚理想。想要改善这个方面,就可以让孩子参加高中数学一对一辅导,有了老师的引导和帮助,可以让孩子形成正确的学习方法,从而提高学习效率。
3、解决课上遗留的难点
学校中的班级往往有很多人,老师在上课时很难因为一位同学而耽误全班的进度,这就会导致一些同学出现跟不上进度的情况。而最好的办法就是让他参加高中数学一对一辅导。由于这种辅导只有一位老师和一位学生,不用担心课程统一;学生也能够利用课余的时间接受专业老师的辅导,解决课上遗留的难点,避免耽误课程进度。
总的来看,高中数学一对一辅导的确能够对学生起到一定的帮助作用,各位家长可以结合实际情况进行考虑,看看是否让孩子参加。
龙文教育致力于小、初、高学生1对1个性化辅导,能够根据学生的实际情况针对性地为每个学生量身制定个性化教学辅导方案
1对1授课、答疑、陪读,弥补了传统大班授课优等生吃不饱、差生消化不了的现象,同时对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导
提高学科能力,论文教师具备教学大纲和考试大纲要求的学术能力,迅速提高学生分析综合性问题和问题的能力掌握**分数。
龙文教育以“追先贤,因材施教;胜今朝,个性教学”为校训,秉持“个性化教学”理念,逐步将“1对1个性化教学”做到精细、专业。作为致力于小、初、高学生1对1个性化辅导的民营教育机构,龙文教育能够根据学生的实际情况,结合智力与非智力、学科漏洞、家庭教育环境等因素进行全方位分析,精准定位,归纳出影响学生成绩提高的多种因素,找到提高学生学习成绩的快速通道,有针对性地为每个学生量身制定个性化教学辅导方案。
面临学业压力学生们在提高成绩上下足了功夫,家长们也是煞费苦心,不少家长给学生报名一对一辅导补习班。可是不少同学还是学得慢成绩提升没起效,这次我根据自身经历给大家总结一些学习的方法。
首先要有目标,学习不能漫无目的,大目标,小目标,近期目标,远期目标都要规划好,补习班只是给了你更多更好的学习机会。让你能更容易地达到目的,但是首先你要有目标。例如补习前你数学是50分,你给自己定下目标补习进行两月后成绩要达到75分,补习结束后要达到90分。这就是你的近期目标和远期目标,有了目标也就有了努力的方向不会像无头苍蝇一样漫无目的地乱飞。
其次做好笔记,不要嫌记笔记麻烦,在学校你会不耐烦的记笔记是因为老师会检查会说你,而在补习班老师并不会强迫你做笔记,这时就要自觉做笔记。你的脑子并不是电脑能把一闪而过的知识准确无误的存储下来,所以好记性不如烂笔头,遇到知识点就做好笔记,能够让你遗忘知识点的时候一眼想起而不是临时到处找书查找,同时在做笔记的同时还能加深对知识点的记忆,一举两得。
然后是课后复习和作业,有同学会说学校的作业就已经做不完了,补习班还有,可不可以不做?答案是不可以,提高成绩并没有捷径,多做多练是唯一的方法。做题可以帮助知识点的消化和掌握,不能只是在补习班上课做笔记却不做作业,这样极有可能没有效果。所以各位同学万万不可偷懒。书山有路勤为径嘛。
这就是我根据自身的补课经历总结的一些方法,不说适用于每个人,但是多多少少能到大家一些,同时希望参加一对一辅导班的同学不要厌烦,毕竟成绩提升没有小路可以走,多学多练才是硬道理。