少儿编程能够提高孩子的抽象思考能力，抽象逻辑思维是一种能反映事物的本质属性和规律性联系的思维，通过概括、判断和推理进行的高级思维方式。一般情况下，孩子的抽象逻辑思维在 3-7 岁开始萌芽，7-15 岁迅速发展。这种思维，不仅需要家长的引导，还需要孩子不断地接触新事物和学习。而学习编程，就像学习第二外国语一样。如果说学外语是为了跟外国人沟通，学习程序就是为了跟计算机沟通。更有趣的是，你碰到老外不会说英文还可以比手画脚，跟电脑可不行。这意味着孩子在学习的过程中，更需要一种化具体为抽象的能力，编写正确的程序，让程序能够按照孩子想象的方式运行，这是集思广益的过程。让孩子发挥无限想象并动手实现，让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。

教师的招聘和培训体系还需要进一步完善，少儿编程教育机构应重视教师的培养，努力培养人才，今天小编主要给大家分享少儿编程现在市场如何，希望对你们有帮助!
 

是“实火”还是“虚火”
 

在过去的一两年中，少儿编程教育市场持续升温，但魔快教育科技创始人杨育铨认为，目前的“火”仍然是“虚火”，这把火主要是媒体和资本市场的“火”。
 

通过与家长和老师的深入沟通，了解到很多家长和老师只知道少儿编程，并没有真正意识到学习少儿编程的重要性，如果把语文、数学和外语比作主菜，那么艺术和音乐就是冷盘，而少儿编程目前只是教育体系中的一道甜点。
 

因此，从用户接受的角度来看，少儿编程并没有真正“火”起来，当然，这种情况正在逐步改善。随着90后进入结婚生子的阶段，他们的新生代育儿理念更容易接受新事物，这对少儿编程也是一个很好的发展。
 

编程侠平台研发总监闻德军表示，少儿编程市场可以说是“前瞻性投资领域”、“教育产业的未来”和“传统机构创新升级的入场券”。教育行业数据研究机构Blackboard Insight Research发布的行业报告显示：
 

2017年底至2020年上半年，教育行业投融资活动有342起，平均每天2起，从资本环境来说，教育行业以其健康的现金流和抗风险能力仍然深受资本市场的关注，许多投资机构都希望能有机会参与下一个行业独角兽的机会，走上少儿编程教育的新轨道。
 

教研总监石远丽表示，目前少儿编程教育市场不大，前景良好，但仍有更多的人在观望。
 

是痛点还是热点
 

从业内人士普遍观点度来看，少儿编程教育的主要“痛点”是国家尚未形成统一的标准。目前，大多数少儿编程教育机构实施的软件课程体系主要参照美国少儿编程课程体系标准中，计算机教师协会K12计算机教育标准。
 

Wali Factory创始人兼CEO李慕认为，国内少儿编程教育行业要实现进一步发展，首要目标是建立一系列标准，包括课程标准、教学标准、教材标准等。
 

此外，少儿编程市场还需要培育，一方面，用户的接受度还有待提高。另一方面，虽然已经有很多资本进入市场，但更多的投资机构态度仍然谨慎。石远丽认为，只有当每个人都开始做少儿编程，并且做得好，社会认可度才会逐步提高。
 

少儿编程作为一个新兴的产业，目前的师资状况并不十分乐观。温德闻德军表示，在一些地区，教师资源匮乏，这使得教师很难招，目前大多数的编程教师都是程序员，但他们不仅需要编程技能，还需要教学和监督的能力，这无形中增加了少儿编程教师的获取成本和管理成本。
 

李慕认为，教师的招聘和培训体系还需要进一步完善，少儿编程教育机构应重视教师的培养，努力培养人才。石远丽表示，形成独立自主的培训体系是不断提高少儿编程教学质量的重要因素之一，但实现这一目标需要大量的人力和物力。