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南京初中课外补习班十大排名
导语概要
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特色课程体系 辅导循序渐进
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潜能特色课 ●学习时间短、文化课基础薄的艺考生；考前容易紧张的学生。●为考试压力大的学生进行心理疏导。●遵循个性化教育理念，针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状，●进行因材施教、因时制宜，有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识
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考前冲刺课
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出塞王之涣
边塞环境艰苦，但为了保卫国家安全，朝廷还是需要不断往边塞调兵遣将。有感于驻扎边塞的将士们生活艰难，饱受思乡之苦，很多事人都取笑我不烧一般的以此为题材写下了很多的边塞诗，下面看看出塞王之涣。
《出塞》
作者：王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【注解】：
1、万仞：一仞八尺，万仞是形容山很高的意思。
2、羌笛：西代羌人所制的一种管乐器，有二孔。
3、杨柳：指“折杨柳曲”，是一种哀怨的曲调。
4、玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
【韵译】：
黄河发源于黄土高原，高入白云之间，
矗立漠北的一座孤城，背倚万仞高山。
莫须埋怨，羌笛吹奏折杨柳的悲调曲，
谁还不知道，春风历来就不度玉门关。
【评析】：
这首诗旨在写凉州险僻，守边艰苦。诗的首句，写汹涌澎湃的黄河，发源于云
端，突出其源远流长，展示边地广漠壮阔的风光。次句写凉州城的戍边堡垒，地处险
要，境界孤危。“一片”是唐诗常用词，通常与“孤”相连用(如“一片孤云”、
“孤帆一片”等等)，这里即“一座”的意思。三句递转，写所闻。羌笛奏着《折杨
柳》的曲调，勾起征夫离愁。唐时有折柳赠别的风俗，因而见杨柳而生愁，甚至听
《折杨柳》歌而生怨。关外春风不度，杨柳不青，无法折柳寄情，听曲更生怨恨：
“天寒地冻”、“征战无期”、“归家无望”。然而，“怨”也罢，愁也罢，都是枉
然，因而作“何须怨”。这种宽解语，着实委婉，深沉含蓄，耐人寻味，不愧为边塞
诗的绝唱。
出塞王之涣可以说是我们中国历史上边塞诗里面的千古绝唱。作者这首诗里面先写了大漠壮丽的景色，又用“羌笛何须怨杨柳”来宽慰自己。
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聚能N对16-18岁中小学个性化辅导
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