叛逆青少年管教学校孩子性格矫正专家认为自卑心理是人们自我意识的一种表现，所谓自我意识就是人们对自己的认识，如自我评价、自我监控、自尊、自信等，自卑情结是一种性格缺陷。自卑感强的人往往对自己的能力和素质评价较低。同时，在自我评价的过程中，也存在着羞怯、不安、怯懦、失望、悲伤等特殊的情感体验。自卑心理的人低估了自己的力量，缺乏自信和进取精神。我觉得我做不到、我哪也做不好、我没有别人好，在机遇和挑战面前畏缩、我胆小错过了机会。

            　　每个人心中都有一幅自画像。一个自卑的孩子的肖像画是个失败者。失败与自卑既是因果关系，又是相辅相成的。失败会产生自卑感。自卑和失败是相互因果的。

            　　1、找出你孩子身上的闪光点。每个人都有优势，但有些优势并不突出，容易被忽视。家长要仔细观察，一旦发现孩子的优点，应立即给予鼓励和表扬，增强孩子的自信心。

            　　2、培养孩子的一个方面的特长。叛逆青少年管教学校孩子性格矫正专家认为树立人的自信可以从一个方面入手。通过一个方面的成功类比，建立自信。

            　　3、帮助孩子开阔视野，增加知识。孩子有自卑感，这与他们缺乏知识有一定关。当年龄相仿的孩子聚在一起谈什么的时候，有些孩子什么都不知道，交流不起来。这种激烈的“讨论”被置之不理。与其他孩子相比，没有知识和无知的孩子自然会感到自卑。因此，家长要有意识地丰富孩子的知识。因此，家长要引导孩子多读书，带孩子去参观、参观，让孩子觉得自己有知识、有头脑，不比别人差。这样，自卑感就会逐渐被克服。

            　　4、父母应该是孩子的精神家园。有自卑感的孩子往往性格内向、敏感、不善于表达自己。叛逆青少年管教学校孩子性格矫正专家提醒父母应该永远爱他们，尊重他们，不要讽刺和嘲笑自己的孩子。当孩子意识到父母对他的爱时，快乐的心情会促进他开朗活泼的性格。如果父母去用心引导，孩子的自卑情结就不难克服。

            　　封闭式管教学校孩子叛逆教育专家今天来告诉大家青春期孩子的主要特点如下：

            　　1、情绪波动。面对学习压力，与学生产生矛盾，会出现烦躁情绪。

            　　2、增强独立意识。封闭式管教学校孩子叛逆教育专家发现青春期孩子都认为自己已经长大成人，不想在生活中受到父母的关心和干涉。

            　　3、性意识觉醒。开始注意自己的外在形象，希望得到异性的注意。

            　　4、嫉妒。他们喜欢和别人比较。当他们发现自己的外表或家庭条件不如别人时，他们有时会产生羞耻、怨恨等负面情绪，统称为嫉妒。

            　　5、智力发展迅速。问题的精确性和概括性发展迅速，逐渐从形象思维走向抽象逻辑思维。

            　　6、好奇心很强。喜欢参加各种创意活动，对于竞争性、冒险性、趣味性的活动不累。