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湖南张家界市青少年素质教育全封闭培训学校
导语概要
处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理，老师、父母越恼火，他们越反感，以至于将叛逆性格发展至极端......
素质教育课程优势简介
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认知力
认知力，是所有孩子获取知识的一种基础能力。认知力课程特色：全面提升、从根源解决问题、受用一生。
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心理辅导
由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。
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素质辅导
素质拓展训练，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，它是学校教育，家庭教育的良好补充。
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家长课程
为父母提供教育方式指导，提高家庭教育能力，搭建和谐的亲子沟通，营造良好的家庭关系，做个合格的父母。
青少年特训学校：青少年发展自己的独立意识的增强叛逆越强
如果一个孩子来到青春期，他在面对自己已经发生的生理变化、出现的第二性征时，难免不知所措，会想：我的身体已经发育得像个大人了，为什么我的心理和行为还是像个孩子？那么对于青春期的孩子来说，什么样的心理和行为就是还像个孩子一样幼稚呢，听家长的话很明显就算是一个。
我们家长在面对青春期的孩子时，总是忍不住怀念还是儿童时候的他们，那时候的孩子会把自己的爸妈当做是偶像一样来崇拜，觉得自己爸妈简直无所不能；爸妈的话简直就是金口玉言，是绝对要听的。换句话说，孩子认为爸妈的话，爸妈让他们做的都是对的。可是到了青春期，随着孩子们发展自己的独立意识的冲动增强，可伴随而来的反叛意识也在同样增强。
他们热切的希望自己成为大人，有大人的心理和行为，被当做大人对待。可是在父母眼里，无论孩子长到多大年纪，都是他们眼里的需要照顾、需要指导的孩子。青春期的孩子非常敏感，他们能发现大人总是把自己当成是没有长大的小朋友看待，因此他们更迫切地希望反叛，希望大人改变。其实家长“忍不住发火”的表现正是这些不听家长话的孩子反叛胜利的证明。
作为家长，我们要理解和尊重这些到了青春期的孩子反叛和获得独立意识的需要，可是在此基础上教育和指导也是不可或缺的。孩子希望被当做大人看待，希望得到的不再是一个正确的指令，他们想和大人交流，想知道为什么。
那么作为家长我们也可以慢慢地转变自己被崇拜的“偶像”身份，转变自己的态度，给予孩子一点他们想要的平等，来换取他们的“听从教诲”。以一个年长的朋友角度来规劝，多和孩子交流问题背后的“为什么”，而并非粗暴地下指令。这样的沟通更能让孩子理解为什么家长要这样教育，从而让家长和孩子两方达成某种反叛的和解。
有没有青少年特殊教育学校
如果孩子厌倦了学习，父母应该做什么?厌学是指学生主观地对学习失去兴趣，表现出消极的厌学态度和明显的行为。厌学不仅给学生的身心健康带来极大危害，还可能对家庭产生不良影响。以下是青少年特殊教育学校孩子厌学教育专家分析出的一些正确引导孩子的方法：
培养孩子的学习兴趣。许多厌学的学生有自己的才能，但缺乏人去发掘。他们把自己的优势和兴趣与学习结合起来。让他们相互影响，相互促进。对于孩子的特长和兴趣应多给予表扬和鼓励，引导他们把兴趣转移到学习上，相得益彰。
帮助学生提高自主学习能力。如果孩子厌倦了学习，他们应该做什么?大多数厌倦学习的学生因为学习上的进步而受到父母、老师和学生的批评。有一些典型的疲劳情绪和行为。因此，作为老师和家长，我们应该想办法帮助学生学习，提高他们的学习能力。随着时间的推移，学习的疲劳感会减弱，学习的兴趣会越来越强。
减轻学生的心理压力和作业压力。为了“不输在起跑线上”，许多老师和家长经常给孩子不必要的负担和压力。造成孩子的心理厌恶和抗拒，当孩子无法忍受，厌学就会发生，严重的干脆离家出走。因此，教师和家长应该尽最大努力减轻学生厌倦学习的负担，因材施教。
帮助学生维持人际关系。这也是学生厌学的主要原因之一。青少年特殊教育学校孩子厌学教育专家提醒家长要知道学校班级的组成是由不同文化、不同经济、不同环境的家庭组成的。孩子性格有很大的不同。有些人不善交际，不会说话。而老师和学生之间往往会忽视和冷漠这些学生。使他们更加孤独和不安，认真会产生疲惫的心情。因此，我们应该更多地关注和帮助这些厌倦学习的学生。
