儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高，感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响：(一)有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验；(二)促使儿童注意力集中；(三)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信。感统训练的好处与意义：1．滑板游戏——姿势为飞机式、蜻蜓式两种，其主要作用是调节前庭和触觉功能；2．平衡台游戏——训练平衡摇摆、匍匐摇摆、相互支持摇摆、被动站立摇摆、平衡台上蹲起、平衡台上抛接球等，主要作用是训练前庭功能；3．趴地推球——主要训练协调性；4．网揽——将孩子置于吊带中，以腹部为支撑点，前后摇摆，双手同时操作，将棋子放回棋盘中，其作用是训练上肢协调能力，手眼协调能力，精细动作发展能力等。

你的孩子平常做事情能否专注呢？是不是每当写作业的时候，就总是有各种各样的问题呈现呢？不是想上厕所，就是想喝水，总之就是完全坐不住。其实，这和孩子的专注力有关系，而孩子做事情的专注力，是需求家长进行孩子的专注力培养的。

不少家长面临的共同问题。宝妈的儿子上小学一年级了，可是依据教师的反映，孩子做事情总是不可以专心，上课小动作很多，完成的作业也比较马虎，经常漏写或是大意而丢分。平常，孩子总喜欢一边吃饭一边看电视，总是一心两用，往往吃完晚饭都要花上个把小时，宝妈也没有多加管束。晚饭时间时候，还要一边看电视，一边完成作业，宝妈一不让看电视，孩子就发脾气不写作业，甚至还以此威胁。孩子已经养成了这种一心两用的行为，做事自然不可以专心，家长想要培育孩子的做事的专注力，要从一些不起眼的小事上牢抓，不应该任由孩子的行为。哈佛研讨发现：专注力好的孩子，家长大多会坚持做这3件事1.提供安静气氛大多数家长不注重给孩子提供一个安静而良好的学习环境，像是赶孩子回房间写作业，本人却在客厅，大音量地播放着电视，甚至还有的家长在家里刷视频，打麻将等，这势必会让孩子分心，这又怎样要求孩子可以专注于完成本人的作业呢？

2.规定完成时长当孩子做一件事情的时候，家长可以给孩子适当地规则时长，让孩子必需要规定的时间内将事情做好，就像是考试一样，在有效的时间内完成答卷。当规定了时长，孩子做事情的效率自然会进步，充沛发动大脑进行思考，为了完成，孩子专注力也会愈加集中起来。

3.一次只完成一件事除此之外，家长可以让孩子一次只完成一件事情，而不是多件事情让孩子同一时辰完成，这样对孩子的专注力培育带来一定的好处。当孩子专注于一件事情的时候，不会过多遭到其他事物的搅扰，一朝一夕，专注力也在潜移默化中形成。

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