长沙十大艺术留学中介机构排名

机构:美行思远 时间:2021-09-07 点击:394

艺术留学作品集辅导班

乐器的学习要靠时间堆积,三日不弹、手生荆棘,音乐的圆满表演非一朝一夕可以完成,这个过程中需要学生付出无数的汗水和努力,冬练三九、夏练三伏是音乐学生练习的常态,姑且不论学生的创造力和创意性,单单就技艺的培养而言,自幼学习、长期坚持、有始有终是音乐学生的必备要素。对于以艺术留学教育为主营业务的大部分艺术机构而言,音乐学习的师带徒模式是音乐没有像美术留学一样蓬勃发展的主要原因之一,某知名艺术留学教育机构表示:“美术学习初期是大班制教学,采取一对多的形式,等学生达到一定层次和阶段后再进行一对一教学,而音乐的教学方式比较传统,不管是声乐还是器乐,都是自幼跟随名师,一对一学习,实行师带徒式的VIP教学,音乐这种以师承关系进行学习的方法很难规模化发展,对于艺术留学教育机构来说,从培训服务环节是无法开拓新市场空间的。

为什么艺术生留学选择我们?


  • 艺术海归名师2000+

    聚集来自罗德岛设计学院、皇家艺术学院、*圣马丁、南加大等在内的2000+全兼职导师,具有作品集辅导经验和**申请经验。

  • 50+国外知名院校合作

    和帕森斯设计学院、普瑞特艺术学院、芝加哥艺术学院、伦敦艺术大学等欧美**建立友好合作关系。

  • 国际教学服务体系

    采用西方教学模式,1位主导作品集教授,3位辅助艺术导师,拥有先进的艺术专用设备,供学生使用。结课时专业视频团队私人定制微电影;

  • 个性化定制作品集课程

    联合国外**教授,和海归导师共同研发西方艺术课程体系,零基础、转专业、本专业提升,直达欧美艺术**,满足各类艺术生留学需求。

音乐教育专业也需准备作品集,但作品集的录制中,学生是以教师身份进行相关课业的教授,主要是为了展示自身教学经验和教学实力,在授课的过程中,除去课程环节的把控,授课语言的设计,与学生良性互动等方面之外,也进行乐曲示范,学生在优质完成全部教学环节、展示教学内容的同时,体现自己的高超技艺是音乐教育专业准备作品集的宗旨...

艺术留学作品集辅导班

英国留学艺术类专业选择建议

  最近,中国艺考正在如火如荼地进行着,而面对如此大的竞争“市场”,不少学生打算出国学艺术类专业,但又不知道该如何选学校和专业。英国留学专家建议学生最好先定专业,然后再针对专业找学校。

  对于大部分准备到英国留学的同学来说,学校排名是一定会看重的因素,但英国留学综合排名有时并不能反映学校的所有专业水平。有些学校综合排名不靠前,但其某个专业可能知名度很高或者更有利于毕业生就业。

  选专业需结合本人的爱好

  国外大学按学生爱好培养人才,注重个性培养,希望学生都有特色,而不是一个模子刻出来的。他们认为学生只要在所从事领域有出色表现就是成功。学生只有对一个领域感爱好,才能真正学好它,从而用心从事相关工作。艺术类专业更是如此,假如学生对某个艺术领域不感爱好,即使家长替孩子选择了这一领域,孩子也很难学有所成。

  选专业要综合考虑

  学生选择学校时,可结合将来毕业去向考虑,假如将往返国进展,可考虑综合排名较高的院校,这些院校在国内的认可度较高;假如留在国外进展,要多看专业排名,以便毕业后在国外谋求较好的工作机会。

  留学要早预备、早申请

  艺术类学生留学更要提前预备。英国专家介绍,国外艺术院校招生的突出特点是要求学生提供作品集,能否被学校录用的要害之一就是作品集的重要。

  学校审核学生作品集需要较长时间,考虑到一般艺术类院校申请名额有限,学生早申请就可以博得时间,也使后面的签证预备更充分。

  艺术类学生要按要求预备作品。绘画、摄影、设计专业的学生可以制作一本平面图册,每幅作品下配文字说明,或者用光盘存储作品,用幻灯片展示。音乐专业学生要录制CD。舞蹈、表演等专业学生可以把演出的现场视频制成光盘或录像带发给学校。

  与一般大学比如,国外艺术类学校对学生的言语能力要求较低。一般艺术类院校(专业)对学生言语成绩的要求是托福65分,雅思5.0分左右。而同级别一般大学要求托福75分,雅思6.0分左右。

  钢琴、舞蹈、绘画等纯艺术专业对学生的言语要求比其他专业低。但是与人交流和沟通多的专业,比如表演类专业,对申请人的言语成绩要求比其他艺术类专业高些。虽然言语要求较低,但学生还是要学好言语,以满足日常交流和正常的学习需求。

  想要到英国留学前期的准备很重要,请大家根据自身情况选择好专业,做好作品集的准备。预祝大家成功通过英国留学申请一关!如果你还想了解更多的英国留学问题,可以拨打电话进行咨询,也可以直接点击页面右侧在线咨询按钮直接对话顾问。

作品集课程服务流程

采用多对1的服务,为学生配备2-3个海归老师,确保每个作品集风格不一样,创意总监负责审核,多重保障

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    1.新生入学评估

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    2.课程规划

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    3.安排课程1对1辅导

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    4.确认主题

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