好多家长会有这样的疑问，孩子上课也认真听讲了，为什么成绩还是不好？

　　首先我们要看孩子上课是否认真听讲，有些孩子上课看着认真听讲，实质脑子在想别的东西，成绩怎么能好哪！另一个就是孩子确实是认真听讲了，但还是成绩不好。

　　针对这两种情况我们该怎么做？第一种，孩子上课在分心走神，注意力不上，根本没有在听老师讲课，我们首先要让孩子上课能够集中注意力听讲，注意力不集中的根本原因就是孩子的自我控制能力和自我管理能力差，而这些通过科学的锻炼是可以得到改善。

　　第二种就是学习方法的问题了。可以采用这样的方式：

　　一、认真安排好你的时间，做一个计划。

　　二、学习前先预习，特别是一些接受能力不太好的孩子，这是很有必要的。

　　三、充分利用课堂时间，跟着老师的思维走，不会的记下，不要老是在那想。

　　四、学习要有合理的规律，要及时复习。

　　五、树立正确的考试观，考试只是检测一下我们这段时间到底学的怎么样，不要有太大的压力。

　　当然更重要的是找到适合孩子的方法，只有这样我们才能做到真正的认真学习。如果孩子因为注意力不集中影响了她们的学习能力，对于孩子将来的发展都是有很大影响的。家长一定要重视起来。如果您的孩子是因为注意力不集中而影响了听课效果，建议家长带孩子到专业的机构进行有针对性的注意力训练。

　　以上是关于“小孩上课时如何集中注意力，如何让注意力更集中？”的相关介绍，如果各位家长还有什么问题，可以点击下方在线咨询按钮向专业老师咨询。

感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合，感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果，感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得到提高，中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用，感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著，对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善，感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。