轻度自闭症患者尽管智力正常，但在语言表达方面还是存在一定问题，让我们很容易把他们同正常人区分开，比如语言叙述性不佳。

当要求轻度自闭症孩子描述一件事情的时候，就是展示所谓的叙事性语言能力，他可能无法说出一段有组织和有连贯框架的故事内容。

6岁左右的正常孩子可以有条理地整理出一段叙事性故事，让听众很容易理解，这样的故事通常有一个清楚的框架和合乎逻辑的顺序，强调了主要事件、想法和结果。当正常孩子被问到周末做了什么的时候，他们会先分析所有可能的信息，以便确定哪些部分是相关的和听众会感兴趣的，同时会考虑说出这些事情需要花费的时间，以及自己可能有多少时间来描述这件事。

而轻度自闭症儿童和某些成人的叙事性语言交流能力存在严重的发展迟缓问题，他们叙述的故事没有明显的开头，给听众提供的信息不是过多，就是过少，而且缺乏关键资料，容易偏离主题去谈一些不相关的内容。此外，他们也很难在叙述中做出总结和切中要点，容易让听众感觉无聊和不耐烦，因为听众期待的往往是一个比较简短和连贯的故事。

虽然轻度自闭症叙述的故事中有事实资料，却常常缺少逻辑性结构，也没有参与者的想法和感受。别人由于这些语句错误，容易误会他们故意表现得反应迟钝或是不合作，因而不愿意继续和他们交谈。

需要指出的是，叙述性不佳是可以通过干预训练加以改善的，关键是家长和老师要充分重视轻度自闭症的语言表达问题，而不是听之任之。

学者们研究发现，对发育时期孩子的大脑有负面影响的各种因素，都可能是造成自闭症的原因，比如基因突变、孕期用药、孕期接触有害化学物质、孩子严重的过敏反应等等，自闭症的治疗是一个漫长的过程，家长一定要做好长期的思想准备，同时，也要对未来抱有信心，经过康复训练后，很多自闭症孩子的智力和语言可以逐渐恢复到正常水平。了解遗传因素的一种方式是观察所谓的“共患率”，也就是说，如果家里一个孩子患有自闭症，其他孩子患有自闭症的可能性是多少？在一项研究以3万多对瑞典双胞胎为样本中，其中包括1982年~2008年间出生的22678对双胞胎和1992年~2008年之间出生的15280对双胞胎，第一组双胞胎中，同卵双胞胎占24%，异卵双胞胎占76%；第二组双胞胎中，同卵双胞胎占30%，异卵双胞胎占70%。