艺术留学机构“目前有限的音乐留学市场中,学习钢琴和声乐的学生占80%,其余的乐器和分支学科占据剩余的20%,在有限的乐器学生中,西洋乐器的学生占绝大多数,”作为起源和发祥西洋乐器的西方各国,其西洋乐器演奏和教学水平一直优于国内,音乐起源于生活,来源于思想,只有熟悉西方的思维方式,才能自然而然地理解西方音乐的韵味...
海外艺术**教学模式
引入海外艺术**教学模式,完全代入西方课堂情景,认真践行西方艺术教育体系的作品集辅导课程;
私人定制作品集课程
打破行业模板化、大纲化教学弊病,根据学员自身艺术测评报告,定制个性化作品集、申请方案,打造不一样的优秀作品集;
海外艺术**教授助力
特邀海外艺术**教授、讲师、招生官等组成的海外教研团,亲自授课指导,为**申请提供双重保障;
180天海外课程跟踪辅导
6个月海外课程**辅导,根据海外院校教学理念,梯度配置课程大纲,帮助学员**融入海外学习生活;
因此学习民族乐器表演和民族乐器教育的学生一旦决定出国就意味着需要面临专业转换的问题,由于国外音乐表演和音乐教育都需要掌握一门专业主项,因此民乐专业的学生不得不退而求其次选择音乐学专业,可即便到了这个地步,民乐学生的申请道路仍旧步履维艰,因为音乐理论专业必须阅读大量的西方音乐文献,这对于从小学习中国音乐知识的学生而言无外乎一项复杂而又艰巨的任务。艺术留学机构“目前有限的音乐留学市场中,学习钢琴和声乐的学生占80%,其余的乐器和分支学科占据剩余的20%,在有限的乐器学生中,西洋乐器的学生占绝大多数,”作为起源和发祥西洋乐器的西方各国,其西洋乐器演奏和教学水平一直优于国内,音乐起源于生活,来源于思想,只有熟悉西方的思维方式,才能自然而然地理解西方音乐的韵味。