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家长描述孩子问题
我们常说的这些情况都是孩子注意力不集中的表现:上课不能专心听讲;容易受环境的干扰而分心频繁的改变注意对象;做作业时做一会儿玩一会儿; 看书时一会看看这本书一会翻翻那本; 坐在凳子上就好像猴子屁股一样,总是坐不住;做事总是东一榔头西一棒子,做事不能有始有终...
家长描述孩子问题
孩子经过CAS测评
CAS测评和脑电生物反馈制定计划
脑电生物反馈、CAS阶段测评
个性化课程调整方案
根据学员不同的学习阶段
对学员的进步实行奖励
开始注意力训练课程
每周2-3次,每次1小时
0-6岁期间,孩子主要是右脑发育,这个阶段的孩子喜欢活泼、好玩的学习、游乐方式,枯燥的坐在一个地方,让他们安静学习对他们来说是一件很无趣的事,缺乏专注力困扰着无数人,问题的根源也许在于我们的大脑中潜藏着一头天生好动,讨厌抽象事物,总是经不起诱惑却能量巨大的“野兽”。要想提高专注力,就需要我们大脑中具备理性的“驯兽师”与野兽成为亲密的伙伴,巧妙引导其惊人的能量,使野兽将能量释放在我们想要的地方,日常称之为“专注力”的能力,是多种能力的结合,在工作开始前需要自我效能感和动机管理能力,一旦开始工作后持续性注意力就是不可或缺的,最终,要完成任务还需要持续的自我控制能力。
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一。教学原理:大脑神经科学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;
②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;
④提升儿童气息,促进言语发展;
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
有一位母亲带着9岁的女儿来我们注意力训练机构,对专家抱怨说女儿上课注意力不能集中,能坚持听老师讲课的时间也就20分钟,然后就开始走神.老师让她回答问题,她甚至不知道老师问她的是什么,只能茫然地看着老师.女儿成绩下滑的有些快,这位着急的妈妈要让专家检查一下女儿大脑里是否缺什么营养元素,才导致注意力不集中的.不过专家最后的检查结果是孩子一切正常,妈妈就开始迷惑了,孩子为什么注意力不集中呢?
其实,妈妈不太了解,导致孩子注意力不集中的原因有很多,不一定就是因为大脑里却什么营养元素的.如果想详细了解下孩子为何会注意力不集中,请点击我之前的一篇文章:孩子注意力不集中的原因.如果不是很了解,可以点击下方给孩子做一个测评,了解孩子注意力不集中的情况及原因.
国际著名注意力评估测评问卷(家长填写问卷),在线测评:
通过问卷,了解孩子的基本情况和原因,就可以针对孩子的状况详细制定各种注意力训练计划,通过注意力训练,矫正孩子的注意力.让孩子的注意力变得集中.
其实孩子注意力不集中一方面有其自身成长的特点:儿童喜欢新鲜有趣的事物,对乏味的,缺少乐趣的知识不容易提起兴趣和集中精神.另一方面:如果孩子拥有不好的生活和学习习惯,也会导致注意力不集中,良好的习惯也有利于提高孩子的注意力.
在集中注意力方面孩子需要养成哪些好习惯呢?父母可以参考以下建议:
1.早睡早起,吃好早餐的生活习惯.规律的作息可以让孩子拥有充足的睡眠,孩子睡眠不足,脑供氧就会缺乏,脑细胞也会损伤,注意力就不容易集中.而吃好早餐可以避免孩子出现血糖低、大脑供血不足、体能下降等影响注意力的情况.
2.整理书本和文具的好习惯.如果孩子上课前还在埋着头找课本,翻文具,就会产生着急和焦虑的情绪,特别是如果有些课本或文具落家里了,那孩子就会更担心老师的批评,这种状态,也会影响孩子注意力的集中.
3.学会预习的习惯,带着问题去学习.如果孩子感觉老师上课时讲的东西太困难,听不懂,或者太容易,自己都会了,都会出现注意力不集中的情况.要避免这两种情况就是让孩子学会预习,让孩子对所学的知识提前有所了解,对于孩子已经掌握的知识,要进一步让孩子提出自己的观点.让孩子带着问题和自己的观点去学习有利于孩子集中注意力的培养.
以上是关于"儿童注意力不集中缺什么营养"的相关介绍,家长应该大概有一些的了解了,如果还有什么问题或者不了解的地方,可以在线问专业老师,让老师给你们详细介绍.