据中国市青少年网络协会统计，25.8%的小学生上网，30%的中学生，56%的中学生。据中国青年互联网协会的统计，中国青少年网络成瘾者约占青少年网民总数的13.2%，13至17岁的高中生已成为“网络成瘾者”。网络成瘾者占中国网民总数的13.2%，而13至17岁的中学生已成为“网络成瘾者”。网络这把“双刃剑”无情地吞噬了青少年的身心健康，由于网恋和逃学、逃学、抢劫、甚至网吧猝死等现象，走上犯罪道路OCC。经常URS。新丰戒网瘾学校总结了近九年来网络成瘾对青少年影响的四个方面。1、网络成瘾对青少年生理的影响 当青少年遭受网瘾时，他们开始只依赖精神，然后发展身体依赖。长期网络成瘾可导致抑郁、视力丧失、肩背肌肉劳损、睡眠节律紊乱、食欲不振、消化不良和免疫功能下降。停在网上出现失眠、头痛、注意力集中不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于互联网时间过多、脑兴奋性高，一系列复杂的生理变化，特别是植物神经功能的紊乱，以及机体免疫功能的下降，都是由心血管疾病、焦虑症、抑郁症等引起的。青少年正处于身体发育的关键时期，这些问题的出现将对他们的身体健康和成长产生很大的影响。2、网络成瘾对青少年心理的影响 长时间上网可以使青少年痴迷于虚拟世界，导致自我封闭与现实的差距，不想与人交往面对面，久而久之，必然会影响青少年正常的认知、情感和心理取向，M。甚至导致人格异化，对青少年形成健康的人格和正确的人生观是不利的。一旦病人停止上网，他就会有强烈的上网欲望。很难控制他上网的需要或冲动。由于长期的视觉形象思维实践，逻辑思维会迟滞，对日常工作兴趣不大，学习与生活，脱离现实，沮丧，缺乏时间感。如果不面对现实，就会导致抑郁、悲伤、消极态度等现象，这会导致精神障碍、心理异常等问题和疾病。在日常生活、学习和工作中，我经常表现出反常的行为、模糊的表情、胡言乱语和怪异的性格。

厌学症常见表现:上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落;患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用,这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。厌学症常见表现:表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动,他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡,他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。孩子叛逆主要是因为性格导致的，三观不正很容易造成叛逆,但孩子的三观不正，父母也是有责任的，父母可以理解孩子，但不能过于迁就,不要什么事情都要按照孩子的要求来，这样只会纵容孩子的坏习惯！产生孩子叛逆怎么办的问题,我们知道孩子的成长离不开父母和老师的栽培与教育，在成长的过程中，总会遇到各种难题。