厌学症常见表现:上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落;患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用,这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。厌学症常见表现:表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动,他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡,他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。孩子叛逆主要是因为性格导致的，三观不正很容易造成叛逆,但孩子的三观不正，父母也是有责任的，父母可以理解孩子，但不能过于迁就,不要什么事情都要按照孩子的要求来，这样只会纵容孩子的坏习惯！产生孩子叛逆怎么办的问题,我们知道孩子的成长离不开父母和老师的栽培与教育，在成长的过程中，总会遇到各种难题。

应该将孩子送入青少年叛逆学校吗？这种学校会开设文化课吗

某些家长非常重视孩子的文化课成绩，而忽视了其他方面的教育，使得孩子的认知与常人有异。这些孩子认为只要自己成绩好，就可以随意用钱、肆意与父母顶撞。在他们有了这种认知之后，他们的父母都非常苦恼，纠结自己是否应该将他们送往青少年叛逆学校，并且对这类学校的文化课有疑问。

1、应该将孩子送入青少年叛逆学校吗？

一些父母忽视了感恩教育，周围的亲戚也不强调孩子要感恩父母，只对孩子的文化课成绩有要求，令孩子只顾着提升自己的成绩，而不顾孝顺父母，甚至频繁与父母顶嘴。多数父母都没有改变这些孩子的能力，要想使得他们对父母有感恩之心，就一定要将他们送进好的青少年叛逆学校。

2、青少年叛逆学校有文化课吗？

一些孩子发生叛逆情况的时间离中考或高考只差一年，因此，他们的家长不仅会关注青少年叛逆学校的转化效果，还会关注学校是否开设文化课，以及学校在文化课上的教育水平。目前，一些学校聘请了教育水平高的教师担任了文化课的教师，让孩子在完成转化的同时，也可以接受不错的文化教育。

某些叛逆的孩子若是一直成长下去，且身上存在的问题没有解决，那么就会影响他们以后的前途。即使他们有很好的文化课成绩，也极有可能不会获得好的发展。所以，家长为了孩子未来有好的发展，应当让青少年叛逆学校来解决他们身上的问题，让他们有正确的社会认知。