汕尾叛逆青少年教育学校

机构:湖南叛逆封闭特训学校 时间:2021-12-14 点击:360

叛逆孩子素质教育

厌学症常见表现:上课经常打瞌睡,但下课时精神十足,作业经常没有完成,基础较差,成绩不佳;学习能力受到抑制,以往学习成绩良好,但适应不良后产生学习困难,稍有难度、复杂的题目就无法解决,记忆力下降,其次,社会性退缩,和同学的交往减少,很多学习、生活的活动也钱少,一直都提不起劲,游离在同学群体之外。现在孩子正处于青春发育期,早恋是所有作为父母和老师都极为厌烦的现象之一,因为孩子在青春期这个阶段属于学习重要阶段,早恋的话会对孩子的学业带来影响,也同样会给孩子的身心健康带来影响,现在我们在满大街上看到的人群,最多的就是青春期16~18岁左右的年轻情侣,可谓是遍地开花,也让很多老师以及家长感到束手无策。每个孩子都自己的独特之处,就算自己的孩子真的不如其他孩子,也不能在孩子面前说他如何如何的不行,这样会给孩子一种心理暗示,我很差劲,我怎么努力都比不上别人,这种心理暗示会毁了孩子的,父母要多夸奖孩子,少点批评,做父母的一定不能急,不要一看到孩子叛逆,调皮不听话,就烦躁不安,要知道这种不好的情绪会带给孩子,父母应该沉着冷静,叛逆本是孩子的天性,只要正确教导,孩子一定会变得乖巧又懂事。

叛逆孩子素质教育

入学后,每周三、四我们会将孩子在校生活情况通过视频照片发给家长:第一阶段(来校一至两个月)新生班允许孩子通过信件和家长进行沟通,第二个阶段(第二至三个月)特训班允许孩子申请和家长通一到两次电话,第三阶段(第三个月之后)成长班允许孩子申请家长过来看望...

军事化素质教育促进孩子健康快乐成长

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    围绕生存

    围绕荒野生存的五个生存要素为核心展开课程,课程中会以“荒野求生优先级”的顺序贯穿全程,让课程更有逻辑性、合理性、紧凑性。
    叛逆素质学校
  • 叛逆素质学校
    不同的技能学习及体验,让孩子在学会技能的同时,还会进行跨学科的知识学习与运用,从此成为一个有自律的人。**学习的技能为载体,提升孩子良好的品质,成为一个身心健康发展的人。

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    知识运用

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    提升训练

    根据“儿童认知发展理论”与“埃里克森八阶段理论”,有意识的对青少年进行身心健康发展与成长训练,**孩子的年龄,打造符合此年龄段的课程难度。
    叛逆素质学校
  • 叛逆素质学校
    主要是**“体验式的活动、游戏”来达到激发孩子成长动力的潜力,健康快乐成长的心态。让学员**学习,快乐成长!是教育实践性的主题夏令营.以人为本,快乐体验;”情感优化,注重效果;素质的提升,潜力激发!

    04

    军事夏令营

叛逆孩子个性化一对一专属定制
1对1专属
采用亲情家庭式教育,以心理辅导为主,坚持以爱促教,因材施教的教育管理模式。
专业测评
一家专门针对问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构
成长方案
专家全程参与,制定个性化的辅导方案,并全程跟踪建立档案,解决家长的后顾之忧

叛逆小孩学校:教育叛逆孩子的四个方法面对孩子的顶嘴、叛逆,很多家长选择了委曲求全,忍气吞声;也有些家长每天和孩子进行无休无止的斗气、争吵,把双方折磨得痛苦不堪。你只觉得你痛苦吗?我想孩子也不快乐。面对青春期叛逆的孩子,我们该怎么办呢? 叛逆小孩学校的教育专家给家长们分享四个教育心得1、看透孩子的伪装,给已经长大的孩子应有的尊重。 青春期的孩子非常善于伪装。他们习惯用不听话、无所谓来伪装自己。从表面上看他们不爱学习,不想学习,没有追求,没有理想,对家长的话爱理不理,装作若无其事。用这样的方式标榜自己长大了,标榜自己的*意识增强了。那么ta想要什么呢? 尊重,对,就是尊重!所以这个时候我们已经不能把ta当成小孩子了,应该给ta一定的尊重,最好把ta当成大人一样对话。2、因势利导,帮助孩子规划目标,让孩子看到自己的未来。 既然孩子到了青春期,强烈的标榜自己是大人了,作为家长,我们不妨赋予孩子一定的责任感,给ta一定的信任,最主要的帮助ta规划人生的目标。家里的事情经常和孩子商量,让ta也参与到家庭构建中来。对孩子的意见不要听都不听就予以否决。就算孩子说的不合理,也要耐心听完认真沟通。不要每天只把目光放在孩子的日常琐事上,先让孩子的生活有目标,有规划。空谈这些可能不会引起ta的兴趣,可以在孩子感兴趣的基础上和ta沟通理想和目标,让孩子可以看到自己的未来。3、和孩子发生冲突的时候,可以冷处理,但不要冷*。 有时孩子情绪非常激动,当双方难以沟通的时候,作为一个成年人,我们一定要控制自己的情绪,不要凭借自己的身份给孩子压制,沟通不了的时候可以采取冷处理,把沟通的事情暂时搁置起来。冷处理不等于冷*。冷处理是等双方情绪平稳下来之后再沟通;冷*则是拒绝沟通,二者有本质的区别。4、如果语言沟通不顺畅,可以换一种方式。 语言沟通往往会带着情绪,而情绪又往往造成一定的误会。如果跟孩子语言沟通不顺畅,那么我建议选择换一种方式。找孩子喜欢和尊重的人帮忙沟通。可以找孩子的朋友或者老师帮忙沟通,这样的沟通效果比较理想,因为孩子能听到心里去。通过写信的方式沟通。虽然这样的方式比较原始,但我们在写信的时候往往是单向的倾诉,情绪平稳,一边写一边思考,能把自己的想法心平气和地、完全地表达出来。有时当面不好表达的情感,也可以通过这样的方式表达出来。

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