专门教育学校:孩子的逆反心理是怎样产生的？产生逆反心理产生的原因，专门教育学校告诉大家主要有这样几个：一、青春期心理生理特点的影响青少年正处于人生的转型期，他们的*意识和自我意识日益增强。他们喜欢自己做事情而不是大人的干涉。孩子想要*，希望他们能像成年人一样受到尊重。他们对父母和老师的话不再是“听话”，希望摆脱成年人的监护和约束。他们反对成年人把自己看成孩子，要求自己也应该是成年人。专门教育学校表示孩子为了表现自己的与众不同，他们倾向于批评一切。然而,对许多父母来说,在他们面前孩子永远是孩子,所以可能有意或无意中忽略了对孩子的应有的尊重,当孩子觉得外面的世界忽略了他们的*存在和自我表达的愿望受阻,这可能发生。逆反心理学运用各种方法和手段来建立自我与外界的感情。孩子的逆反心理是怎样产生的二、家庭环境的影响大家都知道家庭对孩子成长的重要性。这是一个很长的时间，孩子生活在这个家庭-约三分之二的生命时间。因此，作为孩子启蒙老师，父母在他们的习惯、性格和思想的形成中扮演着重要的角色。但在现实生活中，因为今天的孩子大多是独生子女，由于传统文化的影响，几乎所有的父母总是把太多太多的希望放在孩子。望子成龙，望女成凤，因此，许多父母对孩子的教育问题上所提的要求往往也很多。与此同时，教育孩子的方式往往是暴虐和粗鲁的，这远远超出了孩子的承受和容忍，从而给孩子施加了巨大的压力，使他们容易产生叛逆的心理。此外，一些家长的言行严重“*”，专门教育学校表示如要求孩子不要沉迷于网络，但父母自己却沉迷于麻将、音色等媒介，使孩子鄙视和厌恶，也是使孩子叛逆的因素之一。三、是同龄群体不良因素的影晌专门教育学校表示在众多同龄群体中，青少年受同龄群体影响最大，对同龄群体的依赖性最为明显。这是因为在同龄人中，年轻人不仅有共同的心理感受和需求，而且有相似的爱好、兴趣和共同的行为倾向。它们很容易相互识别，可以实现或引起相互转化和感染。例如，一些正常的青少年的心理已经不知不觉地受到了不健康的英雄观，聚光灯和唱反调的存在于青少年学生。此外，青少年自身心理的不稳定性和模仿容易导致其反心理的形成。因此，同伴群体在青少年叛逆心理形成中的影响不容忽视。

想要真正了解叛逆期的孩子究竟是怎么想的，我们最需要做的事情就是多倾听孩子的感受,孩子之所以变得暴躁，那一定是有原因的，如果我们什么都不了解就直接*孩子的话，这对于孩子的身心健康没有任何影响,父母虽然跟孩子隔着一堵墙，但我们只要真心地问候他们，他们是会把心里的事情告诉给我们的,孩子们在对着我们发泄完之后，自然就没有太多忧心的事情了。如果觉得孩子在叛逆期时心情非常压抑，我们不妨带着孩子出门玩一玩，散散心,在心理学中，解决压抑的心理最好的办法就是转移注意力,陪孩子去野外郊游，带孩子吃一顿大餐，都可以很好的转移孩子的注意力,在孩子完全放松警惕的时候我们可以深入的跟孩子们聊一聊，问问他们为什么会性格变得暴躁，或许我们会得到答案的。孩子们在叛逆期时会遇到很多烦心的事情，尤其是在面对困难的时候，很容易放弃,我们可以选择在他们的身后默默地鼓励他们，让他们不要轻易放弃,时间久了，孩子也会改变自己的心态的,叛逆期的孩子就像是婴儿一样，我们需要哄着他们，而不是斥责他们,等到孩子渐渐长大以后，他们自然会觉得叛逆期的自己是幼稚的。