本文整理的关于郑州注意力训练哪家机构好的相关内容,在配合脑电生物反馈训练的同时,竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力,进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比,脑电训练保障了良久的训练效果;与药物手段相比,脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用,实现训练的科学、绿色性。...
1.金色雨林
2.金博智慧
3.博瑞思教育
4.竞思教育
5.星星益站
6.星之语教育
7.恩启教育
8.雅恩教育
9.康语教育
10.东方启音
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一。教学原理:大脑神经科学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展;
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
课程效果:
【注意力训练】集中儿童注意力训练游戏
有些孩子学习注意力不集中,是因为患上了某些精神疾病,例如自闭症、注意力缺陷多动症(ADHD)等。注意力缺陷多动症这种疾病,国人不甚熟悉,有人认为这是西方人才有的病。
然而,复旦大学2013年的研究告诉我们一个惊人的事实:我国约有7.5% 的男童和3.4%的女童患有这种疾病,而且近年来患上这种病的孩子越来越多。病症严重的,学习成绩差,人际关系困难,成年后工作生活混乱不堪。要解决儿童的学习障碍问题,就得从这方面入手。
1、发展性学习障碍,又分为原始性缺陷(如注意力缺陷、记忆力缺陷、视---动协调缺陷、知觉能力缺陷等)和衍生性缺陷(如思考力、语言能力)。比如:儿童学习写字,先要具备眼手协调能力和对事物加以序列安排的能力;阅读的学习,要有视觉与听觉分辨、记忆、发现事物间的关系,专心注意等能力,否则,写字、阅读将会产生困难;
2、学业性学习障碍,有算术缺陷,组字缺陷,书写缺陷等。儿童在视觉与听觉上产生听、说、读、写和数量与几何图形的理解和运用上的困难。解决儿童的学习障碍问题要从以下几方面入手,首先要通过一些有针对性的感觉刺激运动,来增强和改善脑神经的组合,促进感觉统合能力的发展,提高中枢神经系统的控制能力;再通过一些丰富的多重感官的刺激,进行视、听、动的综合训练来促进孩子大脑学习管道的打通。
要解决儿童多动症患儿成绩不好的问题,就要多培养孩子的自信心,可以让孩子更有学习的动力,很多时候,孩子之所以会分心,就是因为提不起兴趣造成的。
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