1.睿智（龙傲）教育

2.护航教育

3.慧诺特教育

4.爱德思睿教育

5.雅圣思教育

6.思图教育

7.创德教育

8.豫华教育

9.博润斯教育

10.博思特素质教育学校

叛逆青少年年教育学校主要针对青少年的不良行为习惯进行短期军事化封闭教育，今天给您重点介绍一下湘学教育

一、引发青少年心理问题的常见原因1、生理因素：如躯体疾病引发的心理问题。

2、社会因素：青少年素质教育学校表彰文明礼仪优秀学员奖，树立学生自信心(1)重大生活事件。青少年素质教育学校青少年成长学校总结多年来的入校学生经验分析：许多自身、家庭、学校等的重大生活事件会给孩子造成的心理创伤。如父母离异、家人过世、生活环境的突然改变等。

(2)社会支持系统。青少年的社会支持系统是指以求助者为核心。包括朋友、家人在内的各种社会关系在精神上、心理上等方面给予求助者的支持和帮助，这对人的心理健康水平有着至关重要的影响。若因重大生活事件的变化失去了熟悉的社会支持系统的支持，很容易产生心理问题。

(3)不良的个人生活方式。浙江青少年成长学校调查发现，如早晨睡懒觉、生活黑白颠倒、夜里睡不着、白天无精神。也有的人一日只吃一餐、两餐，最终导致精神不振、不思饮食、烦躁、空虚、彷徨、无聊。或者一些人长期沉浸在一些不良的生活方式上，如沉迷网络、赌博等，也容易产生网络成瘾走不出网瘾迷宫的情况。

3、认知因素：

(1)分析个人成长史，查看其自我认知系统，分析是否有错误观念、错误认知等。

(2)分析内心世界有无对人、对事的持久偏见事例。

(3)寻找求助者的记忆中有无持久的负性情绪记忆。

(4)分析有无深层主观因素——价值观、人生观方面的问题。

(5)分析是否有心理发育停滞。

二、心理问题的干预

1、放松训练，以便随时保持轻松的状态，从而缓解紧张、焦虑情绪等。

2、简易行为矫治——阳性强化法。 通过奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。

3、合理情绪疗法。青少年素质教育学校叛逆少年管教学校外出参加拓展活动-学员身心得到放松与快乐，促进健康成长美国著名心理学家艾利斯认为，引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法等认知内容。因此，青少年素质教育学校青少年心理辅导学校专家建议，要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知，通过改变认知，进而改变情绪。

4、系统脱敏法。主要用于恐惧症。

5、冲击疗法。主要用于治疗恐惧和其他负性情绪反应。

6、厌恶疗法。常用于戒烟、戒酒、戒除网瘾，治疗强迫症等。

7、认知行为疗法。通过改变思维和行为来改变不良认知，消除不良情绪和行为。青少年素质教育学校教育集团中山职校是是以心理辅导为主的特殊教育学校，以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式。打破同类学校训练模式及教育大纲，不主张长期军事训练，以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子互动、家长课堂、等相结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为善良、快乐、健康向上的阳光少年。