本文是由东方启音整理的关于无锡自闭症托管中心的相关内容,东方启音专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织,共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。...
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言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭症倾向。
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
无语言自闭症儿童口肌训练
当自闭症儿童到了发音的年龄却不能正常说话的时候我们要考虑多种情况进行分析,在对自闭症孩子进行训练的时候首先要考虑到的是自闭症儿童口部肌肉的训练,这是非常重要的属于硬性条件.
自闭症儿童口部肌肉(唇部、面颊、舌、上下颚)训练是无语言自闭症儿童说话的基础,自闭症儿童日常生活中说话、咀嚼、吞咽都需要口部肌肉的协调运动。各构音部位作用如下所述:
1)唇部:
a.协助发音,建立口腔内气压。
b.咀嚼时合上嘴唇,防止食物从口腔内外流
c.协助做不同的面部表情
2)面颊:
a.咀嚼时防止食物积聚于面颊及牙齿之间。
3)舌:
a.协助发音;
b.品尝味道;
c.把食物移向牙齿,配合下颚进行咀嚼;
d.把食物往后推向咽喉,引起吞咽动作。
4)上颚:
a.协助发音;
b.吞咽时,防止食物倒流至鼻腔。
5)下颚:
a.下颚向下移动发音;
b.咀嚼食物需要上下颚的开合。
以上是关于无锡自闭症托管中心的介绍,希望对您有所帮助。