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儿童孤独症的早期表现是家长和老师早发现、早诊断、早干预的基础。

对自闭症儿童历史的调查表明，至少有一半的自闭症儿童在1岁内表现出与普通儿童不同的行为，大多数自闭症儿童在2岁内表现出异常行为。据观察，自闭症婴儿和正常婴儿在8个月大时表现出行为差异，自闭症婴儿在14个月大时广泛表现出疾病的三种行为特征。大多数自闭症儿童的父母已经觉得自己的孩子在18个月的时候有问题。

自闭症患者在婴儿期早期表现出社会定向障碍和分享性注意缺陷，这些缺陷随着年龄的增长而持续存在，并被认为是他们的核心缺陷。

一、社会倾向障碍

普通孩子在1岁左右出现有意识的口语，但出生后不久就会有非语言的社交。比如：积极观察别人的脸、眼睛、嘴巴和身体动作;回应人们的声音，模仿声音和动作;与人进行情感交流。这些表达是自然趋势和对社会刺激的反应，称为社会趋势。

儿童孤独症的社会倾向障碍表现为：不看人，不喜欢对人微笑，对熟悉的人缺乏表情，对骂人很少反应。模仿很少，很难玩动作模仿和声音模仿的游戏。我对物体比对人更感兴趣。我不太注意其他孩子。我花更多的时间玩物品，经常自娱自乐。无论个人关系如何，他们都不怕陌生人，也很难与熟人建立亲密关系，往往与母亲缺乏依恋。

由于社会倾向的缺陷，自闭症儿童对社会刺激反应不足，语言学习和理解困难，所以很少发音，从小就缺乏自发的牙牙学语。我对模仿发音和学习说话没有兴趣，导致说话年龄延迟或缺乏语言表达能力。

二、分享性注意力障碍

一般从半岁到两岁，宝宝有跟眼、眼神交替、手指指示、跟别人手指指示、给予、展示等行为。儿童和其他人通过眼睛和眼睛关注外部事物的现象

自闭症儿童的分享性注意缺陷表明，他们无法与人们的兴趣和情绪联系起来。例如，无法与他人进行眼神交流。不会按照别人的手指指令看物体，也不会主动使用手指指令。我很少把自己感兴趣的对象展示给别人，也不主动和别人一起玩分享玩具。他们的眼睛很少在人或物体之间交替移动，也不会跟随别人的眼睛看物体。