合肥儿童语言康复培训机构排名一览表

机构:东方启音 时间:2022-10-27 点击:306

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东方启音

合肥儿童语言康复培训机构排名一览表

1.东方启音教育

2.康语教育

3.金博智慧

4.雅恩教育

5.星星益站

6.子曰教育

7.萤火虫儿童康复

8.博瑞思教育

9.贝拉鹿教育

10.恩启教育

语言康复训练机构科学原理:应用行为分析学

  • 语言康复训练

    GIS1课程

    1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、 4.儿童大运动发展

  • 语言康复训练

    GIS2课程

    1.社交情感阶段、2.社交沟通发展、3.儿童游戏发展、4.自理能力发展

  • 语言康复训练

    GIS3课程

    1.语言发展阶、2.社会适应发展、3.言语听觉科学、4.儿童的语言组织

  • 语言康复训练

    课程教具

    CASA操作教具、专注能力训练教具教材、3D多媒体设备、情境仿真教具

线下城市分布:深圳、北京、上海、广州、青岛、郑州、东莞、佛山、福州、杭州、宁波、苏州、无锡、合肥、南京、武汉、长沙、重庆、成都、南昌、西安、中国香港。

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学习优势

  • 孤独症康复训练

    感知觉游戏环节

    促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能,及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。

  • 孤独症康复训练

    社交情感游戏

    社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。

  • 孤独症康复训练

    小组情景模拟

    增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。

东方启音

自闭症孩子在各个年龄的主要症状

一.2~5岁自闭症儿童有哪些异常表现

这时自闭症的症状充分显现出来。那些原来症状轻微、或开始1、2年发育正常的儿童这时由于症状充分表露,所以识别自闭症已经不困难了。现将异常行为表现分述如下:

自闭症孩子喜欢单一的事物,抗拒环境改变

1.社会关系障碍 他们生活在自己的世界里,他们不理会父母的喜、怒、哀、乐,对事物没兴趣,面部无表情。

2.语言沟通障碍 有的缄默不语,有的会说很少的词语,常重复别人话语,说的话往往缺乏抑扬顿挫,语调、速度和语法等也存在问题。

3.兴趣狭窄和刻板重复动作 他们通常爱好一种做事方式,喜欢单一物品,并且抵制变化,喜欢向父母反复提同样一个问题,也要求父母用同样的话来回答,否则就烦躁不安。

二.6~12岁自闭症儿童有哪些异常表现

自闭症孩子喜欢单独一个人,拒绝外人进入自己的世界

社会交往行为和社会关系理解这方面的缺陷是自闭症,学龄儿童为明显的特征。在学龄前儿童变得明显的有:

1.不能建立伙伴关系;

2.与家里的人缺乏正常交往;

3.宁愿孤独一人;

4.不做眼对视和应用手势;

5.抵御触摸;

6.不主动进行言语沟通。到了学龄时期程度减轻,亲人为病情好转而欣慰。但多数儿童的症状仍持续,以致延伸到青少年和成人,不过症状表现可因年龄增大趋向成熟而发生改变。

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