儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高，感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响：(一)有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验；(二)促使儿童注意力集中；(三)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信。感统训练的好处与意义：1．滑板游戏——姿势为飞机式、蜻蜓式两种，其主要作用是调节前庭和触觉功能；2．平衡台游戏——训练平衡摇摆、匍匐摇摆、相互支持摇摆、被动站立摇摆、平衡台上蹲起、平衡台上抛接球等，主要作用是训练前庭功能；3．趴地推球——主要训练协调性；4．网揽——将孩子置于吊带中，以腹部为支撑点，前后摇摆，双手同时操作，将棋子放回棋盘中，其作用是训练上肢协调能力，手眼协调能力，精细动作发展能力等。

1、学习艰难：听进无法专注，学学问博古通今，成果不稳定，会产生自卑、厌学、自暴自弃、或者逆反、自傲、自我为中心等问题。

2、行为自控性差：活动过多、激动任性、不守规则、做事随意，缺乏耐久性和义务感，心情不稳定，不能控制本人的行为和言语，易引人烦，与他人的协作性差

3、影响终身：有些成年人，做事磨蹭、效率低，脑子反响慢，记忆力差、做事时总觉得他心猿意马，其实是冤枉了他，这是注意力坏习气长期构成的恶果，这样的人在事业很难有所成就！

但这种问题是能够经过锻炼纠正过来的，注意力是学习的基石，是保证学生顺利学习的重要前提。注意力的好坏不是靠先天遗传，二是靠后天培育和锻炼得来。