南京重要发布：前10大注意力训练培训中心,有研究表明，2岁孩子的平均注意力集中时间长度大约为7分钟，3岁约为9分钟，4岁约为12分钟，5岁约为14分钟，2-3岁是孩子注意力逐步形成的阶段，也是关键期，在这个阶段，家长有意识地带着孩子玩一些游戏，能够训练孩子的感觉统合能力，逐步培养孩子注意力集中的能力。...

经过多年发展，竞思组建了强大的教研团队，其中涵盖有电子学、教育学、教育心理学等领域多位博士和硕士。竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性，引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性，并使用国外NDR技术、实现训练的准确性，通过增加注意力波、减少分心波和紧张波，从而从本质上增加学员的注意力。

1.竞思教育

2.博沃思教育

3.德一书院

4.四叶草教育

5.金博智慧

6.山东小蝌蚪教育

7.四叶草教育

8.金色雨林

9.康语教育

10.东方启音

孩子注意力不集中的生理原因主要是前庭觉失调引起的注意力障碍或注意力缺陷(也就是俗称的多动症)，如果前庭信息处理不良，身体便无法达成感觉的统合，就会造成站无站相、坐无坐相、容易摔倒、撞墙、心烦气躁、注意力不集中，好动不安，不听指挥，视听神经系统都会扭曲，甚至有些笨手笨脚。

适合对象：

年满5周岁以上者...

课程目标：沟通过程的结构

第一次：掌握基本信息，桥梁沟通法

第二次：进一步加深了解，亚里士多德反问式沟通

第三次：完善信息，拼图法

第四次：发掘孩子内心，来访中心

第五次：重点语言沟通，针对解决

第六次：深入问题了解，找出根源，问题中心法

第七次：鼓励孩童，初步建立自信，摆脱自证

第八次：逐步建立自信，形成自我肯定，格式塔心理疗法

第九次：发挥其潜能，马洛斯提高

第十次：建立自信的同时，学会制定计划，自我引导法

第十一次：养成孩子的责任心，感恩培养

第十二次：逐步养成孩子的责任心Ⅱ，移情方法

第十三次：改变孩子精神上的“慢节奏”

第十四次：利用孩子的好奇心，培养学习兴趣，教引法

第十五次：提升孩子的兴趣，感性升华

第十六次：积极的心理暗示

第十七次：设定积极目标，流水线理论

第十八次：设定积极目标Ⅱ

第十九次：培养自制能力，负强化理论

第二十次：培养孩子的自制能力Ⅱ

第二十一次：不纠结在困难的问题上，格兰顿教学法

第二十二次：学会安排适量活动，实验法

第二十三次：每次只做一件事，实验作业法

第二十四次：完成不想做的事情，报酬效应

第二十五次：引导孩子自己制定纪律，情景体验法

第二十六次：延迟满足

第二十七次：消除孩子焦虑

第二十八次：好孩子不是夸出来的，心理疏导

第二十九次：纠正“儿童独占症”

第三十次：培养宽容，启发式教学

南京重要发布：前10大注意力训练培训中心,逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程，它与形象思维不同，是用科学的抽象概念、范畴揭示事物的本质，表达认识现实的结果，逻辑思维是一种确定的，而不是模棱两可的；前后一贯的，而不是自相矛盾的；有条理、有根据的思维；在逻辑思维中，要用到概念、判断、推理等思维形式和比较、分析、综合、抽象、概括等方法，而掌握和运用这些思维形式和方法的程度，也就是逻辑思维的能力。...