湘潭盘点！少儿编程在线教育哪个机构好,儿童认知理论由著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论，阐述了儿童和青少年认知能力发展的四个阶段：0~2岁：感知运动阶段 ，这个阶段的孩子主要通过各种身体放应来感知这个世界；3~6岁：前运算阶段 ，孩子可以接受简单的图文，但是不能理解和应用它们；7~11岁：具体运算阶段，孩子初步掌握了理解符号、物体的能力，但对抽象概念理解不足；12岁以后：形式运算阶段，孩子思维发展到抽象逻辑推理水平，可以进行假设一演绎推理。...

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少儿编程对文化课的帮助，更多的是体现在：学编程可以提高孩子的计算能力以及逻辑思维能力，来帮助孩子解决成绩不好、上课注意力不集中等等的一系列问题，从而帮助孩子的文化课成绩提升，编程与数学关系十分密切，对于有丰厚数学基础的孩子，能够帮助他更好地理解编程逻辑，同时，也能够帮助他们理解数学抽象概念。

编程锻炼的逻辑思维，能在无形中帮助孩子培养写作所需的语言组织技能，能让他们有计划地梳理写作框架，细分文章的主题，选择文章需要的论点，并以令人信服的方式书写他们的观点，学习编程能够提高记忆力和理解能力，对于那些记单词有困难的孩子来说，可得到一些改善，另外，编程学习的过程中也会碰到一些专业英语词汇，能在一定程度上扩大他们自身的词汇量。

湘潭盘点！少儿编程在线教育哪个机构好,编程是能够把抽象思维转化为具体思维的最好载体，比如孩子脑中构建了一个飞机大战的游戏，那么他就可以通过简单的拖拽，利用一个个编程逻辑模块，从而实现游戏制作，编程思维是把现实生活中的复杂问题，逐渐拆分成可以理解的小问题（Decomposition拆分），接着根据已有的知识和经验，找出新问题和以前解决过的问题的相似性，举一反三琢磨出规律。...