广州注意力逻辑思维培训班哪里好

机构:竞思教育时间:2023-01-07 点击:42

广州注意力逻辑思维培训班哪里好,竞思教育寓教于乐的训练方式,以及训练所取得的优良表现,让竞思得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞,并喜获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等众多奖项。竞思将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练,帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加,开发大脑的潜能!...

竞思教育

广州注意力逻辑思维培训班哪里好

感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果,感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用,感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著,对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善,感觉统合训练不仅是对生理功能的训练,还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系,儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。

1.竞思教育

2.博沃思教育

3.金博智慧

4.金色雨林

5.雅恩教育

6.星星益站

7.知来游戏

8.多特儿童专注力

9.康语教育

10.东方启音

杭州竞思教育科技有限公司是采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。竞思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念,致力于中国青少年的注意力训练,经统计,竞思注意力训练成效频频被赞。竞思以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。

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课程特色

The course characteristic
NO.4
  • 全智能配课

    根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。

  • 小班教学

    6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。

  • 教学经验

    24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。

  • 老师团队

    学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。

  • 课程体系

    综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。

  • 课程效果

    综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。

竞思教育

竞思注意力心理沟通课程

适合对象:

年满5周岁以上者...

课程目标:沟通过程的结构

第一次:掌握基本信息,桥梁沟通法

第二次:进一步加深了解,亚里士多德反问式沟通

第三次:完善信息,拼图法

第四次:发掘孩子内心,来访中心

第五次:重点语言沟通,针对解决

第六次:深入问题了解,找出根源,问题中心法

第七次:鼓励孩童,初步建立自信,摆脱自证

第八次:逐步建立自信,形成自我肯定,格式塔心理疗法

第九次:发挥其潜能,马洛斯提高

第十次:建立自信的同时,学会制定计划,自我引导法

第十一次:养成孩子的责任心,感恩培养

第十二次:逐步养成孩子的责任心Ⅱ,移情方法

第十三次:改变孩子精神上的“慢节奏”

第十四次:利用孩子的好奇心,培养学习兴趣,教引法

第十五次:提升孩子的兴趣,感性升华

第十六次:积极的心理暗示

第十七次:设定积极目标,流水线理论

第十八次:设定积极目标Ⅱ

第十九次:培养自制能力,负强化理论

第二十次:培养孩子的自制能力Ⅱ

第二十一次:不纠结在困难的问题上,格兰顿教学法

第二十二次:学会安排适量活动,实验法

第二十三次:每次只做一件事,实验作业法

第二十四次:完成不想做的事情,报酬效应

第二十五次:引导孩子自己制定纪律,情景体验法

第二十六次:延迟满足

第二十七次:消除孩子焦虑

第二十八次:好孩子不是夸出来的,心理疏导

第二十九次:纠正“儿童独占症”

第三十次:培养宽容,启发式教学

感统训练哪家好?

  • 01

    素质教育机构

    结构化教学,提升注意力、记忆力、学习能力、人际交往、互动合作、个人目标、社会自理、语言发展(听觉辨识、听觉记忆广度、语言广度、听觉顺序)家庭配合实施状况检视等,全面提升儿童核心竞争力。
    感觉统合训练
  • 感觉统合训练
    历时10年自主研发,独创“1+2+N”进阶式课程体系,基于0-6岁中国宝宝特质和各阶段发育关键期,以家园共育的早教与托育相结合的模式,围绕*发展素质教育和全民阅读的方针,科学系统地培养中国宝宝“九大能力”内在素养与“阅读力+思维力”的双综合能力素养,坚持凭“教育成果”说话。

    02

    全优加

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