苏州注意力感统培训10大优选机构排名榜单,经过多年发展,竞思组建了强大的教研团队,其中涵盖有电子学、教育学、教育心理学等领域多位博士和硕士。竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性,引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性,并使用国外NDR技术、实现训练的准确性,通过增加注意力波、减少分心波和紧张波,从而从本质上增加学员的注意力。...
训练方法如下:①眼睛距表30~35厘米,视点自然放在表的中心;②每看完一个表,眼睛稍做休息,或闭目,或做眼保健操,不要太疲劳;④每天看5-8个表即可,舒尔特方格坚持练习,可大幅度提高注意力定性、转移速度和广度,操作起来简单有效,趣味性强,因此还被广泛应用于飞行员、航天员、学生等各领域人群的专注力训练。
1.竞思教育
2.博沃思教育
3.德一书院
4.四叶草教育
5.金博智慧
6.山东小蝌蚪教育
7.四叶草教育
8.金色雨林
9.康语教育
10.东方启音
在配合脑电生物反馈训练的同时,竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力,进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比,脑电训练保障了良久的训练效果;与药物手段相比,脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用,实现训练的科学、绿色性。
感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现:好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现:触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。
本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现:缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。
适合对象:
年满5周岁以上者...
课程目标:沟通过程的结构
第一次:掌握基本信息,桥梁沟通法
第二次:进一步加深了解,亚里士多德反问式沟通
第三次:完善信息,拼图法
第四次:发掘孩子内心,来访中心
第五次:重点语言沟通,针对解决
第六次:深入问题了解,找出根源,问题中心法
第七次:鼓励孩童,初步建立自信,摆脱自证
第八次:逐步建立自信,形成自我肯定,格式塔心理疗法
第九次:发挥其潜能,马洛斯提高
第十次:建立自信的同时,学会制定计划,自我引导法
第十一次:养成孩子的责任心,感恩培养
第十二次:逐步养成孩子的责任心Ⅱ,移情方法
第十三次:改变孩子精神上的“慢节奏”
第十四次:利用孩子的好奇心,培养学习兴趣,教引法
第十五次:提升孩子的兴趣,感性升华
第十六次:积极的心理暗示
第十七次:设定积极目标,流水线理论
第十八次:设定积极目标Ⅱ
第十九次:培养自制能力,负强化理论
第二十次:培养孩子的自制能力Ⅱ
第二十一次:不纠结在困难的问题上,格兰顿教学法
第二十二次:学会安排适量活动,实验法
第二十三次:每次只做一件事,实验作业法
第二十四次:完成不想做的事情,报酬效应
第二十五次:引导孩子自己制定纪律,情景体验法
第二十六次:延迟满足
第二十七次:消除孩子焦虑
第二十八次:好孩子不是夸出来的,心理疏导
第二十九次:纠正“儿童独占症”
第三十次:培养宽容,启发式教学