目前全国的全封闭学校有很多,作为家长的你,一定要擦亮眼睛,要选择正规的学校,这样孩子才有一个好的转变。小编在这里推荐一种专门招收这类有网瘾的问题少年学校,可以帮助家长们解决一部分问题,家长们可以提前联系老师,到校区考察。
感化心灵,自我成长
陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。
10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。
封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导
理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。
网瘾行为矫正学校(青少年网瘾矫正学校)
面对网瘾孩子,很多家长总是苦不堪言,怪罪孩子不学好;网瘾行为矫正学校认为这其中最大的问题就是总是向外张望,不向自己张望,因此我们要靠着镜来观察自己,而读书就是一个很好的镜像。
不过,要教育好自己的网瘾孩子,就要循序渐进的在家里建立一些规矩,网瘾孩子太吵了,你要敢于闯过去,不伤害自己的网瘾孩子,就得自己去承受。大多数的时候,只要家长们按照网瘾行为矫正学校的要求把三个步骤都做完,过程中,小孩虽然会吵吵闹闹,但也不至于太过分。
网瘾行为矫正学校给出三个原则:
一,该收手机的时候就要收手机。
如果我们把前面的铺垫工作都做好,那么网瘾孩子的负面情绪就会小很多了,那么我们就要学会树立原则,敢于收手机。很多家长听到收手机,感觉太难了,做不到,不现实。
树立原则确实是很让人头疼的,因为网瘾孩子会闹腾的很厉害,威胁父母,甚至做出过激的举动,所以很多家长会担心,不敢去矫正孩子的怪习惯。
二、家长心中的信念也非常重要。
家长如果在树立原则的时候,总是有很多的担心,那么网瘾孩子反而会闹腾的很厉害;如果家长是相信网瘾孩子,相信网瘾孩子没那么脆弱,相信树立原则后网瘾孩子是可以接受的,相信网瘾孩子有自我调整的能力,那么我们传递给网瘾孩子的感觉是温和而坚定的,网瘾孩子反而闹腾的没那么厉害。
三、相信网瘾孩子。
我们在做好一切的时候,不用担心他们的吵吵嚷嚷,也不用担心他们的恐吓,他们的心理素质已经很强了,一旦你建立了他们的规矩,他们就会大吵大闹,这是很常见的事情,如果我们能把他们的行为控制在一个合适的程度,让他们不至于做出什么过分的事情,然后把手机给他们。
如果我们没有建立起一个道德上的准则,希望他们能够学会如何玩手机,那么他们就会沉迷网瘾,这个过程会持续很长一段很长的一段路,甚至会让网瘾问题变得更严重,因此要真正地矫正好一个小孩,早晚要有个好的准则。
父母们要做的,是对网瘾孩子的情绪做好正确的引导,而不是顺着网瘾孩子的情绪状态,让亲子之间的矛盾不断激化。
所以,面对网瘾孩子这种激烈的情绪表达,网瘾行为矫正学校建议作为更理智的父母就需要让自己的情绪稳定下来,不要再去做伤害网瘾孩子和不尊重网瘾孩子的事情。
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗;孩子入校会安排一对一心理辅导老师,心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校,安排专业心理辅导老师,对孩子进行一对一心理辅导咨询,心理治疗,一对一心理辅导内容包括,一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
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