今日公布！北京顺义管教叛逆孩子的学校哪家正规
孩子太过叛逆了该怎么办?孩子小时候很听话，但是自从上中学后行为就变得十分怪异，不但不和父母交流，一回到家还把自己关在房间里，一和孩子沟通就顶嘴，坏毛病一大堆，面对这种情况，家长应该怎么做?家长们可以实地考察参观，仅供参考！
军事夏令营培训班
-
全封闭军事化管理
学校以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业。学校采取严格的全封闭军事化管理，配备高素质教官及教师队伍，正规的军营生活秩序和军营训练场地；全封闭式军事化教育模式,通过日常训练，以军人的姿态严厉要求每一位学生。
咨询详情 -
课程设置
学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况，手机电脑同步观看，高清摄像头，全方位覆盖，40MB*企业光纤，家长协助教学，真正实现透明化管理，安全放心！
咨询详情 -
系统家庭教育
在教育系统中，家庭教育是整个教育的基础。学校通过家庭教育方式诊断，分析总结每一位孩子与父母之间的问题，根据问题，针对性的定制父母家庭教育方案，告诉父母与孩子如何相处，解决孩子与父母之间存在的问题。
咨询详情 -
日常行为习惯养成
良好的行为习惯，不仅影响孩子身心健康而且也是孩子综合素质的重要体现，学校从小抓起，从细节严格要求每一位学生，军营式生活，内务整理、生活方面学会自理自立，高标准的要求让孩子养成良好生活习惯。
咨询详情
小孩有没有“偷窃”的概念？孩子“偷窃”行为的心理是什么？
孩子没有“偷”的概念。他们也常常搞不清楚“你的”，“我的”，“他的”。
瑞士著名心理学家皮亚杰曾说过，在二到七岁之间，是一个"自我中心"的时期，这个时期的孩子总觉得周围的一切都围绕着他，所以他很难接受其他人的意见。
孩子在很小的时候，是不懂"偷"字的。他想要的，他喜欢的，他从来没有见过的。当他想要的时候，他会毫不犹豫地拿走。
如果成年人不知道自己的孩子拿走了别人的东西，或者在合适的时间里没有教育过他，那么，他就会把“偷”的行为延续下去；如果他没有边界意识，长大后就容易养成偷的习惯。
难怪人们说，人类是一种"自私"的生物，他们总是把世界定义成“主观”。一个"小偷"字，根本不足以形容一个"哲学"的孩子，他需要一个成年人来理解。
三到六岁的小孩子还没有"偷"的观念，他们的心理发育程度比较差，经常会认为"我想要就把它变成自己的"，而不会想着把它收回来。甚至在这个时候，很多孩子已经上了幼儿园，但是老师们却告诉他们，不要把不属于他们的东西带回家。
孩子“偷窃”行为的心理是什么？
第一“偷窃”也许表达的是*的需要。
孩子无意识地觉得，他不需要父母的同意，他有能力解决。当然，孩子也知道这个行为是错误的，替代的惩罚就是内心的不安和焦虑，害怕被父母发现，被称为“坏孩子”。
我们成年后会发现“内疚”其实是一种惩罚，但也是我们内心美好的东西。我们的道德感，会让我们在作出不符合社会规范的行为时，出现这样一个不太舒服的情感体验。
这个体验过程，反而成为净化心灵的过滤器。这就如同心理学上所提到的冲突，在做与不做，做完有内疚感时，这个人其实是一个有道德的人。
第二，“偷窃”也许表达的是期望与父母情感链接的需要。
孩子如果在情感上常常被父母忽略，孩子就希望通过这样破坏性的行为引起家长的注意。意识上他当然希望父母不要发现他这个错误的行为，但是潜意识却非常希望父母发现他这个秘密。
一次没有被父母发现,他再重复一次,屡次得手，他内心的焦虑也在逐渐增强,直到终有一天被父母发现。这个时候，他才会长舒一口气，这个计谋终于得逞了，父母终于看到了他的存在。
我们会发现，在家庭关系中有一个怪现象，那就是家庭出现问题，总是在最敏感、最脆弱的孩子身上表现出来。
比如说父母关系不融洽或经常在孩子面前吵架，孩子要么在学校调皮捣蛋，要么成绩下滑，要么出现身体疾病，而处于战火中的父母就不得不放下各自的武器，一起去关心这个出现问题的孩子，这样夫妻之间的矛盾，也就在这个过程中，得到了暂时的化解。
又比如，如果有一个学生在学校里做了什么，那么他的老师一定会告诉他的家长，如果他偷了一次东西，他的父母就会回来帮他解决，他就可以和他的父母见面了，他希望他的父母能够照顾他。
孩子的另类行为实际上是对父母的一种召唤，是对父母的一种警示。
对孩子“偷窃”的应对措施。
“偷窃”并不是最糟糕的，最糟糕的是家长的担忧，这会腐蚀孩子的纯真，使他们走上与你期望的完全相反的道路。我们要是能查出“偷窃”的奥秘，就可以很容易地得到解药。
①要满足孩子的合理需要，不能对其进行过度的管制。
就好像小时候，他需要的东西，在那个时候根本没有，可一旦拥有了，就再也无法掌控，他对这些东西很慷慨，明知无用，也会忍不住要，这就是所谓的“病根”。
②让孩子自己使用自己的零花钱。
和孩子们制定规则，让他们自己决定要买什么。勇敢的家长们可以让“小鬼当家”，把家里的一切开支都交给孩子，把开支都记下来，其他的就交给孩子自己了。孩子们认为他们是他们的，他们拥有了控制他们的钱，他们在他们的家庭中拥有了话语权，他们的需求就得到了尊重。
③实际上，最重要的是注意力。
小孩子最害怕被人忽略，被人看不起。不让父母看见自己的小孩，父母就不会觉得不开心，也没有心情跟他们分享。
叛逆学校保障
教育局监管 正规办学
——学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。
23年的发展历程
——23年的发展历程，集团已发展全国五省市。其中既有*承认矫正不良青少年行为初中学历制学校，又有小学初中高中、职高中职及*开放大学，大专本科于一体的综合性教育集团。
文化课同步教学
——重视对于孩子的教育，在校园里不但有图书馆，还安排有文化课的老师给孩子们上课，教授知识。让孩子们不但在心理健康上得到帮助和重建，在身体素质上提高体能，还能在文化上有经验丰富的老师给学生上课，让孩子们的知识跟得上时代的步伐，不会落伍于同龄人。
集团教育的优势
——①领导优势，全国十佳著名优秀教育专家②师资优势，所有教师5年军龄、3年教龄③管理优势，全天候24小时跟踪辅导④成功优势，办学十四年，反弹率为0⑤方法优势，因材施教，针对性单人辅导
团体心理辅
——团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式
设24小时远程视频监控系统
——学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。
学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂、不说教的前提下找到孩子的心理症结，深度触动孩子的心灵，激发出孩子心灵深处的巨大潜能，从而，起到事半功倍的效果。家长们可以直接电询小编，小编会提供详细的学校资料供了解
