不少家长都对自家孩子的教育问题很头疼，孩子沉迷网络，淡漠亲情，不愿意和父母沟通，说又说不得，但是不说又不行，小编在这里推荐一种专门招收这类有网瘾的问题少年学校，可以帮助家长们解决一部分问题。

学校管理是实行军事化管理，主要通过以下四个方面挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。护航教育秉承把每一个学生当成自己的孩子，对孩子负责，对家长负责，对社会负责的教育理念，为更多的孩子带来人生命运的转折，为更多的家庭带来希望和幸福，为社会培育更多德才兼备的优秀人才。

问题青少年特训学校(问题青少年特训学校电话)

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问题青少年特训学校电话400-0700-590，欢迎家长来校参观或咨询。

"什么都不肯听，什么事都要对着干！"青少年的叛逆问题让很多父母都很头痛，因为他们发现，自己的问题青少年不但已经不听自己的话了，反而会做出一些反抗的事情来，这和他们以前完全不同。

问题青少年特训学校从一些细微的心理变化来看，这就说明了青少年已经步入了叛逆期，每个人的叛逆程度都不一样，有些人有时候会违抗父母的命令，有些人则会变成"小魔头"，这种"冒险"的心态让父母们非常愤怒。

问题青少年特训学校要说的是，问题青少年的叛逆期并非恐怖，而是一种成熟的迹象，只不过还没有学会恰当的表达，因此在这时，我们必须要用恰当的方式来"迎战"逆反期的问题青少年。

父母也是从小长大的，所以在面对问题青少年的时候，问题青少年特训学校建议可以设身处地的站在他们的立场上，了解他们的行为和动机。

原因在于，问题青少年在说出自己的需要，或者说自己的想法，其实都是在表现自己，希望父母能够明白，能够给予父母足够的尊重，这样才能引起父母的注意。所以这个时候，我们应该站在自己的立场上，和他们沟通，这样才能让他们感觉到他们对自己的关心，而不是对他们的不耐心和拒绝。

问题青少年特训学校的几点看法：

一、告诉问题青少年如何正确表达自身需求。

青少年是学习者，尤其是在叛逆期的他们，这是他的成长的体现更是一个学习的阶段，在这个阶段家长如果对问题青少年的错误举动进行纠正，可以减少问题青少年养成错误的习惯和不讨人喜的性格。

他们的想法都很简单，只是无意识的用自己的行为去表达自身需求，所以说如果问题青少年用哭闹来争取某个事物的许可权时，家长一定不要心一软就顺从了，这会让问题青少年以为哭闹就可以得到自己想要的，变本加厉的应用下去这个错误的方法。

作为家长的我们就要指引问题青少年如何正确表达自我想法，告诉问题青少年可以用协商的方法和家长进行沟通：想要某个东西，为什么？那个东西有什么用？想去做某件事，对于你来说危险么？你已经做好充足的准备了么。即使是问题青少年顶嘴，对你的话进行的反驳，家长也要问出个所以然来！

二、适当的给问题青少年*。

因为问题青少年只要出现叛逆，就说明他们开始有了自我想法，这个时候的家长不应对问题青少年过分的管制，面对问题青少年合理要求，可以放宽的去让他们尝试。

过度的管制，就像弹簧一样，随着时间和力度的加大，问题青少年迟早有一天就会"弹跳爆发"，到时候就为时已晚，亲子关系会出现难以愈合的裂缝。

教育管理制度

• 要求严格

  严以律己，宽以待人。做好学生内务及军训周计划。

• 有计划

  严格按课程表安排和训练要求实施周计划。

• 教师有耐心

  关爱学生，尊重学生人格，严禁体罚学生。

• 应急方案多

  若遇到重大偶突发事件及时处理，并上报学校领导。

• 老师负责

  全天候全方位负责学生管理，定期汇报情况。

• 1V1答疑

  做好训前动员和准备活动，训练十分安全。

• 照顾精细

  做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。

• 教师团结

  与其他教职员工团结协作，完成领导交给的其他工作。

学校是一家以拯救网瘾，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走，自卑，自闭的孩子为己任。专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。常年面向全国招收7-18周岁的渴望成长的青少年。我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

孩子青春期叛逆，家长教不好，学校管不了，这时候就需要正规叛逆学校的介入！家长们可以直接电询小编了解学校的情况，家长们可以亲自考察或者视频考察学校情况。