音乐学习无一不是从小开始，人们须付出长达数年或者数十年的努力，才能达到一定的水准，乐器学习一般自幼开始，因为在乐器学习中，手指肌肉机能的锻炼是有年龄要求的，一旦年岁渐长，超出学习乐器的最佳时间段，则事倍功半，无法达到良好效果，虽然部分乐器学习可以半路出家，一些培训机构甚至打出“三个月学会某种乐器，流畅弹奏知名曲目”等夺人眼球的标语，但这种方式很难达到高层次的演奏水平，更远达不到技艺精湛的地步。

一、南京艺术留学机构排名

1、维欧国际艺术教育

培养优良的设计人才，在学术界及业界均享有盛名，其中包括艺术、音乐、戏剧、管理、设计等八个学院，学校重视创新、艺术与设计，Parsons School of Design为提供各方面设计的课程。

2、SKD国际艺术教育

给予学生多样化的设计概念，并且让学生学习到团体设计上的实务经验及理念，在这里念书的学生们多半都会有兼职的设计工作，毕业生与校友遍布欧美时尚界，师资多为业界设计师，除了在面对设计的技术挑战，更要求学生从服装历史理论中学习时尚的社会性。

3、LAC国际艺术留学

开设专业:素描探索、平面设计、游戏设计、建筑设计、室内设计、产品设计、针织结构、视觉传达、设计管理，作品集也是留学申请的一项重要考核标准，一般包括 4--5个项目，核心理念是“创意“的体现，好的作品集可以为申请者带来丰厚的奖学金，甚至 免预科、跨专业、或降低语言标准录取。

4、美行思远国际教育

是国内专业的国际艺术教育留学机构。我们致力于服务艺术留学申请者、艺术爱好者，为学生提供全球优秀的海归艺术导师及创新艺术课程，帮助艺术申请者顺利实现艺术深造梦想，激发自身潜能，发现更广阔的艺术世界。

5、热橙艺术教育

致力于整合国际艺术教育资源。研发和优化线上与线下相结合的艺术课程模式，并在常规的艺术设计学习模式基础上，加入大量市场实践项目，给每一位学生提供最有效、最利于他们自身发展的课程和资源。

6、荣思艺术留学

致力于为学生提供高质量的课程服务。除了吸纳归国人才的力量，同时邀请欧美顶级院校的教授加入到教学讨论研发中，如纽约大学、伦敦时装学院、宾夕法尼亚大学及英国建筑协会学院等。

7、欧上艺术留学

由国内外多位资深艺术教育专家在华联合成立的教育培训机构，有多年的行业经验，是国内一家艺术教育上市集团，业务涵盖60多个细分艺术专业领域。

8、ACG艺术留学

将这些优秀导师的经验有效地融入学生的课程、讲座，进行有效的交流与合作。为学生整合当下最具有实用性的优质艺术资源，帮助学生开阔视野，更早的接触到欧美成熟的教学体系。

9、斯芬克国际教育

根据国内外艺术教育的情况以及国内学生的学习特点，为学生提供全面的学习资源，尽心为每一位学员策划未来的艺术道路,中心沿袭了国外艺术教育的传统模式。

10、零创艺术留学

设置了平面设计、插画设计、服装设计、布料设计、珠宝设计、动画设计、交互设计、环艺设计、产品设计、工业设计、摄影、纯艺等全方位、多层次的课程系统。

以上这些机构排名不分先后，希望您根据自己的实际情况多了解对比，选出合适的机构。

二、机构简介

1、维欧国际教育科技（北京）有限公司致力于培养艺术教育人才为核心，历经多年发展至今，正式成为一家集 艺术留学、艺术预科、艺术游学、及留学后期职业培训和设计师孵化等连锁产业服务型教育平台，为广大学子提供更多的学习和深造机会,维欧十年间的不断发展，一直以培养中国杰出原创设计师为核心目标，在艺术教育的路上砥砺前行。

2、维欧以艺术留学和设计师孵化为核心，核心服务包括零基础Dreamschool直达、作品集辅导、艺术留学私人顾问、短期基础技能培训、线上教育和职业猎头服务;设计咨询、设计师孵化、艺术工坊运营、艺术游学供应等多个发展方向，是一家集艺术教育培训、艺术教育产品研发、职业培训服务、创意产业升级于一体的大型国际艺术教育机构。

3、维欧将对全部学员进行专业且多方面的入学能力测试，包括对学员已有作品的专业性、创造性、艺术潜能，进行综合能力与申请院校的专项评估，并给与建议,以确保每位学员可以获得个性化定制专属作品集辅导方案，补充作品不足，经过维欧导师细致引导，在短时间内获得大幅提升。

三、机构优势

1、对艺术&音乐全新的认知,熟练掌握专业技能，拓宽艺术设计的可能性,与海外名校教授交流对话,结识一群灵魂有趣的小伙伴,提升作品集的思维深度及广度

2、老师们用乐器与孩子们进行交流，让孩子们更直观地感受到音乐的魅力。让更多有才艺、有想法、有激情的孩子，绽放光彩！

3、每月会定期推出数期老师自主命题的工坊课题供同学们充实自己的作品集，学生们也有更多的机会与海内外顶尖设计师互动，近距离对话多元先进的设计思维。

乐器的学习要靠时间堆积，三日不弹、手生荆棘，音乐的圆满表演非一朝一夕可以完成，这个过程中需要学生付出无数的汗水和努力，冬练三九、夏练三伏是音乐学生练习的常态，姑且不论学生的创造力和创意性，单单就技艺的培养而言，自幼学习、长期坚持、有始有终是音乐学生的必备要素。