儿童会出现语言发育迟缓，自闭症，多动症等，语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告，还是我们机构十几年的矫正经验来看，后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说，语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题，并不能算是疾病。今天就来详细介绍下：

1.康语儿童康复机构

2.东方启音儿童康复中心（专业度高）

3.天宝乐康复训练

4.星语星愿语言发育

5.拓慧自闭症康复

6.扬灵融康康复机构

7.智慧泉儿童康复

8.恩启儿童康复

9.雅恩康复机构

10.大米小米康复机构

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部的电话免费咨询。

东方启音儿童感统训练康复机构成立于2007年，是国内早期专注于帮助儿童克服语言发育迟缓及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

为什么选择东方启音？

1.一来，东方启音的专家顾问来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业权威院校和专业组织。

2.除了拥有扎实的专业知识，还有一颗慈爱之心，因为我们面对的是一群有点特殊的孩子，除了正常的上课，还要充当临时父母一职。既要照顾孩子的情绪还要料理他们的吃喝拉撒睡，对孩子的耐心程度可能很多父母都不一定能做到，所以孩子才会愿意暂时离开亲人与阿姨们投入到刻板的练习中。

3.二来，东方启音儿童感统康复训练机构，通过系统化流程，制定个性化治疗方案，结合了一v一、小组、情景教学、户外体验等环节，在实际情境中教学，根据学员情况进行深度沟通和解疑，教授指导方法和技巧，确保孩子教学质量。

4.三来，作为一家专业的儿童感统康复训练机构，东方启音通过专业系统的评估，了解如何帮助孩子改善，告别盲人摸象式的低效干预。为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等。

5.四末，东方启音儿童感统康复训练机构导师提醒：感统失调、自闭症、语言发育迟缓等特殊儿童，应该及时的到正规的康复机构做详细的检查，明确具体的病情和病因，针对性的治疗。越早干预效果越好。

有的孩子会出现语言发育迟缓，自闭症，构音障碍，多动症等问题，部分孩子在该学会说话的年龄，仍然不会说话，或者是回答能力以及反应能力比较差，不能很好的表达自己的需求或者不会说连续的句子，语言能力落后于同龄儿童。这种情况很有可能是孩子语言发育迟缓，造成这种情况的原因有很多，像听力障碍、自闭症、智力低下等，出现这种情况的时候家长一定要及时带孩子到相关机构进行诊断，早发现、早诊断、早治疗，因此选择专业的机构是非常有必要的。

自闭症儿童积极干预训练的意义

关于自闭症儿童的核心症状大家都比较了解，大多数自闭症儿童敏感度较低，有些甚至不和外界交流，但是他们却对音乐展示出极大的兴趣，这些儿童在乐感和辨音能力上极具天赋。追其原因，相较于语言对其内心情感世界的影响，音乐是最接近人的心灵的，可以引起其内心波动，感受到愉悦，使自闭症儿童封闭的内心渐渐打开。

1.改善运动机能障碍。自闭症孩子很少模仿他人，总是沉浸在自己的世界里。教师在教学过程中，会根据自闭症孩子的个体综合能力，合理调整，灵活运用教学方式，在满足自闭症学生的心理特点时，又能提高其运动机能。如进行“走线”活动时，不仅训练了孩子走路的专注力，还锻炼了孩子的平衡能力；在进行在“插座圆柱体”组和“粉红塔”的教学活动时，不仅锻炼了孩子的视觉辨别和手眼协调能力，而且培养了孩子的手部控制能力。

2.培养生活自理能力。日常生活的训练，如扣扣子、倒水、扫地工作等。在自闭症孩子的训练过程中，这些都是很基础也是很重要的训练环节。

3.促进社交能力的发展。自闭症孩子不善于与人交往，他们常常生活在自己狭小的空间里。如在一个孩子操作调配色水的工作时，就常常会吸引其他孩子停留在旁边驻足围观，想要参与，老师就可以有意识地引导他们共同操作；比如老师可以安排两个孩子一起完成世界拼图，或四个孩子一起完成四组插座圆柱体。

4.培养自控能力。自闭症孩子最常发生的是自我刺激性行为，有时候表现出暴躁、爱发脾气、上蹿下跳。大发脾气或有自伤行为。提高儿童的心理素质，另外由于教具每种只有一份，便意味着学生必须学习“先来后到”的等待，自闭症学生在每天的操作活动中能逐渐形成“等待”这种概念，并转化为日常生活中的一部分。通过让自闭症学生等待来延缓满足，培养他们的自控能力。

5.改善注意力。注意力的问题是自闭症孩子发展中的常见问题。他们的注意力易过于分散或极其专注而不能有效转移，易出现注意力短暂、不受约束、常常离开座位等现象。

6.提升逻辑思维能力。认识对比的特性，如大小、粗细、长短、高矮等，同时进行配对、分类、排序的操作，对于逻辑思考能力会有明显的提升。

对于很多家长，当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后，首先还是那句话，一定要重视起来，尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况，以免影响孩子的学习交流和生活，当然如果自己没办法改变孩子的状况，就要求助于专业的语言矫正机构了。最后，欢迎大家在线咨询联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；您也可以留下您的联系方式，我们将会在第①时间联系您，欢迎您随时来东方启音言语矫正康复训练机构试学我们的辅导课程！愿每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音.