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学大教育的特点

个性化教学：通过测评分析学生薄弱环节，制定专属学习计划。

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高中高三高考知识点

高考语文复习：如何提高语文应试能力

　　在高考语文复习过程中，同学们应该如何提高自己的语文应试能力呢：

　　1.有针对性地学习。大家可以研究一下每次的语文试卷，看看语文考什么，应该学习什么，然后针对考点进行学习、复习。

　 　2.讲究文面。语文的简答题和作文题，对文面的要求比较高，从这次练习中我们发现，同学们的文面意识还不强，有的乱涂乱改，有的用胶带将试卷粘了一个大 洞，可以当望远镜。文面在考试中的影响，至少在10分左右。所以，我们老师们强烈建议，字写得不美观的同学利用中午时间或晚自习的空余时间，练十五分钟到 二十分钟。在考试时，不要轻易涂改一个字，不要随便划掉一句话，选合适的笔

　　3.积累与记忆。对于名篇、名句，文章中的好的词语、句子，等等，需要我们积累、记忆。

　　4.对于语文选择题部分，也需要做一定数量的练习，请大家把语文资料上的练习保质保量的完成。

　　5.现代文阅读方面。同学们可以经常做做这样的训练，对课文的中心进行概括，画一画课文的思路图，挑一段比较长的段落用一句话概括段义，写写课文的内容摘要，挑出文章中好的句子理解理解，对文章中好的词语进行解释。等等。

　 　6.文言文阅读方面。熟读每一篇课文，需要背诵的篇目一定要背诵；从课文中挑一段比较精彩的段落，进行翻译，做到字字落实，特别是实词；记忆课文注释和 课后练习中的词语，积累词汇；了解古代文化常识，了解古代作家，了解常见的句式。课外读一些文言文，选短小的文言片段，或者读《史记》的传记部分。

　　7.写作方面。

　　我们建议同学们注意素材的两个来源，一是生活，注意观察，多思考，提炼生活中有意义的事和物来写；二是借鉴别人的文章，多读美文。

　　特别要注意作文的审题。

　　要让你的文章靓起来。应试作文需要有亮点，比如语言的优美，构思的精巧，情感的真挚，哲理的感悟，对世界个性化的理解等等。

　　8.应试训练。

　　做一定数量的语文练习是保证语文成绩提高的重要方法，同学们在做练习时喜欢做选择题，不喜欢做简答题，以为到考试时再认真做就可以了。这是一大误区，岂不知，没有养成良好的表达习惯，到考试时你想表达好都不可能了。

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