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高考物理必修一知识点归纳总结：气体的性质

高考已经悄然而至，高三同学们要好好复习，针对每一个学科都要有自己的一个规划，绝不能跟风，要找适合自己的。高考回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。高考物理在理综中分值是最高的，同学们一定不要马虎，我们要不为失败找借口，要为成功找方法。把梦想放大到心里，信心满满;把才华展示在考场中，尽情发挥;把智慧放逐到笔端，挥洒精彩;把心思投入到高考中，如鱼得水。为你准备了高考物理必修一知识点归纳总结：气体的性质，希望能帮助到你。

1.气体的状态参量：

温度：宏观上，物体的冷热程度;微观上，物体内部分子无规则运动的剧烈程度的标志

热力学温度与摄氏温度关系：T=t+273 {T:热力学温度(K)，t:摄氏温度(℃)｝

体积V：气体分子所能占据的空间，单位换算：1m3=103L=106mL

压强p：单位面积上，大量气体分子频繁撞击器壁而产生持续、均匀的压力，标准大气压：

1atm=1.013×105Pa=76cmHg(1Pa=1N/m2)

2.气体分子运动的特点：分子间空隙大;除了碰撞的瞬间外，相互作用力微弱;分子运动速率很大

3.理想气体的状态方程：p1V1/T1=p2V2/T2 {PV/T=恒量，T为热力学温度(K)｝

注:

(1)理想气体的内能与理想气体的体积无关,与温度和物质的量有关;

(2)公式3成立条件均为一定质量的理想气体，使用公式时要注意温度的单位，t为摄氏温度(℃)，而T为热力学温度(K)。

自创建以来，论思教育秉承“只为孩子更优秀而努力”的企业使命，始终专注于学习行为研究，创立了“分班制授课、分层次教学、个性化辅导”的教学模式，践行“以学生为中心”的互动式教学，讨论式教学，思考式教学，营造良好的课堂氛围。

秉承“对孩子负责、对家长负责、对社会负责”的办学宗旨，矢志“让每一个孩子都能在最短的时间取得最大的进步；让每一个孩子都能接受最优质的教育服务；让每一个孩子都能体验到学习的乐趣和成长的快乐”。“论当下，思未来”，论思教育继承了状元密训班的教学传统，诚信选名师，用心做教育，专一专业做中高考。

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