专业面试两大关键：专业素质和实验技术

　　摘要专业面试是专业素质及综合能力，从技术型专业历年考研复试实际情况来看，具备扎实的专业基础及实验技术才是获得导师青睐的关键。

　　专业素质决定考生可培养潜力

　　复试比初试更具专业性，考察的重点是专业素质，而专业素质的养成得益于扎实的专业基本功。所以，复试考官提问多为本专业的专业基础知识，以判断该学生是否具有培养价值，是否适合进行该专业的深入研究。

　　提示建议大家首先把基础知识过一遍，对目标院校该专业的主要研究方向所涉及的重点基础知识做扎实复习，甚至可以根据自己心仪导师的研究方向，重点阅读其论文，关注该科研领域的前沿动态。

　　与此同时，大家要对以前参加过的竞赛、实验及相关科研实验资料重新进行系统整理，针对本专业重要实验要重新进行推演。

　　理工科的导师对学生的科研获奖经历也相当重视，比如：计算机专业的ACM大赛、通信的思科网络认证、挑战杯、数学建模等竞赛的成绩会让考官认识到学生身上的学术潜力，这将是考生专业基础实力的有力证据，是俘获导师青睐的重量级砝码。

　　实验技术决定考生科研能力

　　我国的硕士生教育学制大多为2年至3年，在这短短的硕士科研生活中，实验是取得学术成果的重要手段之一，也是论文的重要支撑。

　　尤其是工科类专业，例如：化学工程与工艺、环境工程、生物工程等专业。学生实验技术能力的高低，决定了学生能不能在硕士期间获得一定的科研成果，而这一潜质的高低正是导师是否为你转身的重要判断标准。

　　实验能力与实验技术的培养与锻炼，依赖长期而又反复的积累过程。掌握不够扎实的考生一定要在复试前做有针对性地准备，通过实验手册等材料了解实验原理，实验方法和实验步骤。重点复习的实验包括：

　　1、目标专业的经典实验项目；

　　2、目标导师的研究方向，尤其是导师在目前三年内做过或者正在做的科研项目所涉及或者可能涉及的实验（这则信息可以从导师新近发表的论文中查到，或者与师兄、师姐的沟通中得到）；

　　3、本人毕业设计（论文）将要涉及的实验，大家一定要在复试前仔细思考自己毕业设计（论文）的基本方向及大致思路。

　　以上就是在专业课复试过程中的建议，希望各位小伙伴能够知不足而后学，及时调整复习方向哦！

　　（生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。）

　　摘要面试用语的"禁忌"是面试时考生应斟酌字词，千万注意一些不该使用的语言风格或样式等。这里集中讨论一些面试时考生不该使用的语言风格或样式等，以供大家借鉴。

　　<1>不让别人说话

　　有些考生前一句话刚完马上又抢着说下一句话，并在话题连接的部分插入无意义的"所以""而"等连接词，让自己的语言"外壳"水泄不通，难以让考官插话以作出适当的响应。例如某考生这样说："我要说的就是这些……所以……换句话说……"

　　<2>语言的反复

　　当考生说话时反复重复某一句话或经常补充前面的话，就会令考官厌烦。

　　<3>确定性的两个极端

　　语义的确定性应适时而定。有些考生形成一种语言习惯，经常使用绝对肯定或很不确定的词语。例如一些考生总是说："肯定是……""绝对是……""当然了……"，另一些考生却老把"也许"、"可能"、"大概"、"差不多"、"还可以吧"等挂在嘴边。这两种情况都应该避免。

　　<4>语言呆板、重复使用某种句式或词语

　　如果面试考生回答每一个问题都像小学生解问答题一样："因为……所以……"，那么即使其内容再精彩，也会令考官乏味。考生需尽可能地变换句式，使用同义词或近义词等。例如"因为"就可以在不同的地方换用成："因此"、"由于"、"由于这个原因"、"之所以……是由于……"等。

　　<5>不要随便扩大指代范围

　　有的考生经常便用"众所周知……""正如每一个人了解的那样……"等话语，似乎面试考试应该加入更多人。这样的话易造成考官心中的逆反心理。

　　<6>去掉口头禅和伴随动作

　　一个人的面庞上可能会长几颗痣或者"青春痘"，对此我们一般很敏感，会想方设法把它们去掉。一个人的"言语形象"也可能带着一些"伤痕"，如反复使用的口头禅"那个、那么、然后、呢"等以及诸如扬眉、歪嘴角、搔头发、抹鼻子的伴随动作。考生应把这些语言的"衍生物"清除掉。

　　<7>"标点符号"的运用

　　多用冒号--不要节外生枝，多用句号一一谈话言简意赅，少用破折号一一避免事后加以补充，记得使用问号一一让考官加入到你的叙述中来。

　　<8>言行虚假

　　虚言假语总会招致别人的反感。诚实正直是每个考生必备的基本素质之一。

　　从形式上看，面试是老师对考生的挑选而采取的手段。而实际上，如果考生换一个角度看问题，把面试当成推销自己展示才华的过程和机会，当成表现自己的舞台，那么，考生就可以在一定程度上表现出很大的预见性、主动性和创造性。大家避免了语言问题，就更容易给老师们留下好印象哦！

　　（绳锯木断，水滴石穿。）