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　　摘要：选择导师一定要慎重，要三思而后行，不要就随随便便就决定了自己的导师，要在了解的基础上再做决定。

　　?科研能力强的老师

　　研究生的科研能力是在导师的指导下形成的，如果导师的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的话，要想在某方面有所建树就会比较困难。另外，报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足，科研课题是否比较多，是否比较前沿。

　　?与自己性格相符的老师

　　首先要分析自己是什么性格，是主动型、外向型，开朗活泼型的，还是被动型，内向型，沉默少动型的。不同性格的老师有各自行事的风格，喜欢不同类型的学生，而通常你是没有资格要求老师来迁就你的个性的。

　　?导师科研方向与自己的兴趣相符

　　要尽可能从自己的兴趣出发，深入了解导师的研究方向，选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。这可以通过导师近期发表的论文以及最近研究的课题来了解。

　　好了，说了这三条，其实还没说到重点，下面就说重点了：

　　?选择人品好的老师

　　选择人品好的老师作为以上三点的前提。研究生阶段，老师的为人必然对你，甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师，一般都很谦虚，尊重学生，给研究生一个很宽松自由的研究氛围，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长学姐才能了解到，当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。

　　?如何与导师有效沟通?

　　在选定自己理想的导师以后，应及时和导师取得联系。如何与老师有效沟通也是考研人很关心的一个问题。

　　与导师沟通的方式很多。一般而言，如果你擅长口头表达，可以首先电话联系;如果你不擅长口头表达，那么最好先发封邮件给老师，写明你的考研打算、个人情况(所在学校专业、成绩排名、科研实践经验、获奖情况等)、读研计划(对什么感兴趣、读研期间准备怎么做、是否有念博士的打算)等。最后表明你对导师的敬仰之情，感谢导师的阅读，并希望得到导师的回复。

　　?与导师沟通时请牢记以下两点：

　　(1)实事求是。

　　不说假话，自己有什么就说什么，不要掩饰自己的不足之处。能力差，背景差一点都没有关系，关键是要诚恳、虚心、上进、勤于学习、勇于挑战，大胆改变自己的命运。

　　(2)大胆尝试。

　　确实有一些导师会对学生询问考研事情表现出冷淡的倾向，因为他不了解你，也不知道你能否考上，也可能他们自己的工作很繁忙。这个时候你不要气馁，不要灰心。只要大胆尝试，多试几次，总有可能遇到热心的老师的。即使万一遇不到，你努力了，也可以安心了，因为其他考生也会受到相同的待遇。复试时当面找老师谈可能就容易得多了。

　　俗话说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师点悟。选择导师是个大学问。因此同学们还需做足准备才好。

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　　?冷漠型

　　这类研究生对什么都是无所谓的态度，不管是上课听讲，还是学校活动，都好像与他们无关。甚至于吃饭上厕所也一样的没有兴趣。他们对他们生活中的人和事都是冷漠的，似乎整个社会的一切都是与他们有仇的，像谁都对不起他们一样。就连老师和父母的关心，他们也无动于衷，觉得是理所当然一样。

　　这一类研究生，通常是思想上有一定的缺陷，需要心理医生去照顾，只凭导师是起不到多大作用的。

　　?死读型

　　这一类学生，也是让导师厌恶的。他们只知照本宣科，导师讲一就学一，决不会涉及到什么触类旁通，举一返三的效果。这种人是不适合学习的，他们脑筋真的太不灵活，他们需要的是那种把一切都准备好，然后，把一切都一点点灌进脑筋里。他们的大脑只提供一个复印机的作用。

　　这样的学生，在学习上，一定是失败的。也许，短时期会凭死记硬背记得点什么，但是，死读书，读死书，久之，他们的缺点就完全暴露出来了。

　　?傲慢型

　　有这样的一类研究生，架子比导师大得多，凭着有钱有势的老子，把所有的人都不放在眼里，导师算什么，也许他老子的一句话，一个字，就让导师滚出学校了。这种祖宗式的学生，应该上的是那种和他们都是一个阶级的学校，否则，他们对老师，对同学，整天显摆他们的地位时，对别人都是一种莫名的伤害。

　　这种人的价值观，人生观，都是错位的。所以奉劝那些有钱有权人，先把自己的子女教育好了。不然，他再有权，再有钱，他的人生也是失败的。

　　?刨根问底型

　　这种学生，或许也可以称之为钻牛角尖型。很多年以前，有人是赞成这种学生的，觉得他们求甚解。不知的问题就问，能够把知识学的很透彻，一条道走到黑，十条牛也拉不回来，家长和老师也是深有体会的。他们的问题，远远脱离书本和日常知识，问一些不着边际的话，常常以问倒导师为乐。

　　这种学生，有好也有坏，需要的是把握分寸，也许可以正当利用这个优点，当然，也可以无限的扩大这种缺点，让老师也很头疼的。

　　?极度自恋型

　　这种研究生女生居多，她们比别人更崇拜自己，觉得自己的一切都好，常以吸引多少人的目光为荣，觉得她们是世界上最完美的，不管是哪一方面。这种学生可以对上课的内容记不清，学习乱七八糟。但是对爱慕他们的人却可以清楚的记得，甚至于别人的一个眼神，一件衣服，看她们的一种表情，都会深深的印在他们的大脑里。

　　?自以为是型

　　大学里总是存在这样的一种学生，自以为了不起，通常是成绩好的学生居多。他们觉得导师不如自己，老师是无能的，他们会的，导师也不一定会。自以为他们可以有很高的收入，可以有高质量的生活，而导师算什么，只不过是他们成长道路上的一个过客。平时对导师，就像陌生人一样，很少会表现的有礼貌。

　　?邋遢型

　　有的学生对外表着装不太在意，却不知在老师心里留下了不小的影响：不太注重自己的个人卫生，经常头发乱蓬蓬的，衬衫也不知道多久才洗一次，看着真让人不舒服。当别人提醒他们时，他们还不知悔改，很多学生不喜欢和这样的学生接触，不喜欢做他们同桌，他们是让老师无可奈何的学生。

　　?流氓型

　　现在大学里存在一定数量的这种学生，在和异性接触时，不管是老师还是同学，总是想摸人家的手，摸人家的头，甚至于身体的某个部位，这在形式上和性侵犯也差不多。学生的这种流氓思想来源于平时对影视剧及日常生活的模仿，他们是故意的，并不是因为是青春期的原因。

　　?高分低能型

　　高分低能的学生不受欢迎，是因为他们忽视各种职业能力的培养和锻炼，不能适应用人单位对他们基本能力和特殊能力的要求。这类研究生培养出来难成大器。

　　?行为被动型

　　这类学生只能从事别人安排好的工作，没有创新精神和主动性。搞研究也一样，事事要导师吩咐，自己不拿出一点主见。这类学生，导师看在眼里，疼在心里。

　　?微信传销型

　　这类学生其实可以归结到高分低能型里，有些研究生甚至名校的研究生投身“微商”事业，在朋友圈里天天都是鸡血的励志图文，今天几千、本月几万的收入，心思全然没有放在科研上。科研能力和精力不说，对这种以发展下线挣代理费的传销类经营活动(当然，有些人确实是在微信上进行合理合法的买卖活动)，都没有区分辨别能力，不是高分低能么?导师能喜欢么?