成都市十佳医学考研培训机构排名

1

考研 英语 做阅读的方法

一、要意识到考研英语阅读他不同于传统的四六级阅读

考研阅读的目的是迅速准确获取所需的知识和信息，回答文章后所附的问题，充分展示考生综合运用英语这门语言的能力，而不是理解和掌握文章的全部内容。

经常会听到，一个没有过四级的同学考研英语考了60甚至70分，为什么会出现这种现象呢?

很多考生沿用传统的四六级英语阅读的思维模式，坚信他们的英语水平是恒定的，至少不会因为一年的复习而有什么实质性的变化，因为英语而与考研失之交臂。

二、重视解题方法，技巧的运用

考研英语除了要求考生在掌握单词和语法知识基础上读懂文章，更进一步要求考生对英语的综合应用能力，要更深层次的考虑运用那些阅读技巧正确的解决题目。不同的考试试卷有不同的命题本质，不同的逻辑思维，就会有不同的解决办法。

改变传统四六级英语阅读的思维模式，用新的思维模式去答题，最有效的办法就是多做真题，了解研究出题者的思维模式和出题思路。

1、略读

略读是一种快速阅读方法，目的不是为了搜寻细节，而是为了了解文章的知识结构，找出文章的中心思想等宏观信息。略读时只需注意文章的关键部分，如文章的第一段和最后一段，每段的第一句和最后一句。

考研中有一常见题型是回答有关文章中心思想的问题，这就需要采取略读。文章的中心思想与它的题目有很大关系，根据题目可以大致猜出文章的内容，通过题目和主题句并结合作者的目的或意图，推测出文章的中心思想。

2、寻读

这也是一种快速阅读的方式，它的目标更明确，更集中。寻读是寻找与答案相关的一具体信息，如时间、地点、数字、人物等，其他无关的材料均可忽略不读。主题句是每段的概括性句子，往往是段落的第一句话，有时也存在于段落中间或段落末尾。所以通过略读寻找文章的主题句，不能只看段落的第一句话。

3、精读

通过略读和寻读可以解决一些比较容易的问题，另一些较难回答的问题，必须精读文章中的一些关键句子、段落才能回答。文章中有一些对全文的准确理解起关键作用或与问题的回答直接相关又比较难理解的句子，也必须逐字逐句阅读和推敲才能准确理解其含义。

精读的目的不仅是为了理解句子准确含义，还要在理解的基础上对作者的思想加以概括总结，或对作者的态度做出准确的判断，或者对文章内容做出符合逻辑的推理，或者根据已知内容推测一些情节。

三、坚持读英语报纸，提高自己的阅读能力

通过英语报纸培养自身的语感能力，扩大自己的知识面，提高自身的阅读能力。可以上网浏览一些英语杂志或者每天买一份英文报纸，或者定时的去图书馆看英语角，这些都是不错的浏览文章的途径。

四、重视对以前记忆的单词的巩固

单词是一切英语考试的基础，考生要时刻注意对已记忆单词的巩固。

建议考生可以将每天做阅读理解中出现的没有记住的或者记忆不清楚的单词罗列在一单词小本上，进行背诵，定时进行复习。除了做这项工作，还需每天额外的回顾以前背诵的单词，定量记忆、定时复习。

2

英语考研阅读技巧

(一)主旨

在英语阅读中要弄清楚层次，个人以为要弄清文章主旨，段落中心以及段落内部的次中心，这些在一些文章主旨题和一些细节题上很受用。常规的文章主旨都会有其固定的出现地点:首段末尾处 、第二段的开头和最后一段。当然也有非常规的情况，这就需要靠自己的能力去寻找。这样能力就能够很快地提升。

(二)常规文章行文逻辑

本文中一直的强调要重视文章逻辑，那么，一般的都有哪些逻辑呢?通过一般归纳总结，大致可以得到四个逻辑框架。这些框架特别有助于理解文章的总体内容，阅读过程按框架有重点地跳读，辨明逻辑主线，在把握文章重点、段落中心和段内次中心基础上，会有很好的效果。也许，在做考研阅读之初，很多平日里有扎实功底的同学也会出现全军覆没的局面，出现这种情况，并不一定是英语词汇有巨大的缺知，而可能是逻辑上出现混乱。

现在将框架简单介绍如下：

框架1：提出问题--分析问题--解决问题

框架2：叙述现象--分析现象--结论

框架3：提出观点--支持or反驳该观点--重申观点

框架4：两种东西对比--分项对比--总体对照

在阅读中要有意识的将文章归类分析，弄清逻辑，以上列出的是主干，还需进一步分析到枝叶，这样才能达到层次清晰的程度。到段落级别，文章中心也容易辨出，多数文章中心在首末，少数会出现在段中。于是在理解阅读文章的时候，在定位完毕后尽量将重点阅读范围扩大多句，观察所在句子在段落中的地位和在全文的地位。一般情况，较接近的段中心和段落次中心往往就是正确答案，当然在最终填写答案的时候还是细细分析更为可靠。

(三)暗含答案的重点位置

所谓文章重点就是阅读文章时得特别关注的地方，也是我们在浏览文章时眼界的着力点。在考研阅读中，出题点一般都是文章中较为重要的地方，常见的有段落的中心和次中心;对于非中心，考研文章一般不会考察。这是研究生入学考试的选拔性和阅读科技论文实用性所决定的。上述的逻辑对于宏观题基本可以一网打尽，但对于微观题，我们必须通过重点位置的提示来解决。

下面通过一些分析和重点位置的介绍来理解把握文章的细节：

1.所有文章的中心与段落中心和次中心。

2.转折和因果。在阅读中，最好把含有转折和因果的词句标出来，因为转折和因果都意味着作者的观点和态度，相对一般句子更有强调性。例如：because，for， but，however...

3.表示观点的句子、观点的词可能多处出现，当然并不是所有观点的句子和词汇都是重点，但值得一读。阅读文章中对这些词语的敏感是件令人兴奋的事情，所以平时应做好积累。例如：agree，acknowledge，assert，see，insist，according to，find，think，believe，show，point out，content，acclaim，say等。

4.特殊标点符号，有的表示具体说明、有表解释、有表反义等等，均有或强或弱的强调意味，主要的特殊标点符号有：--、()、""等。

5.情态动词。should，must都能表达作者感情的因素，能从侧面反映作者对于某事物的观点，理应重点阅读。

6.特殊句型。例如副词提前加逗号这种形式Variety，......，Significantly，......副词在句中起着很大作用，能反映态度，能表程度，这种特殊句型更有强调的成分，值得多阅读分析。

7.有指代的比较级、高级和such/so等

上面列举的一些重点特征很多，无异就是一些相对突出强调的词语。阅读文章的时候，仅靠这些重点基本上可以做出大部分的阅读题。阅读时快速画出重点，仅阅读含有重点特征的句子，对文章进行"减肥"，以提高阅读效率。

3

考研英语阅读做题方法

确定文章主旨

在英语阅读中要弄清楚层次，个人以为要弄清文章主旨，段落中心以及段落内部的次中心，这些在一些文章主旨题和一些细节题上很受用。常规的文章主旨都会有其固定的出现地点:首段末尾处、第二段的开头和最后一段。

当然也有非常规的情况，这就需要靠自己的能力去寻找。找主旨需要慢慢训练，常规的、非常规的文章都能通过真题并结合后面的专家解析，这样能力就能够很快地提升。

常规文章行文逻辑

本文中一直的强调要重视文章逻辑，那么，一般的都有哪些逻辑呢?通过一般归纳总结，大致可以得到四个逻辑框架。这些框架特别有助于理解文章的总体内容，阅读过程按框架有重点地跳读，辨明逻辑主线，在把握文章重点、段落中心和段内次中心基础上，会有很好的效果。

也许，在做考研阅读之初，很多平日里有扎实功底的同学也会出现全军覆没的局面，出现这种情况，并不一定是英语词汇有巨大的缺知，而可能是逻辑上出现混乱。

现在将框架简单介绍如下：

框架1：提出问题——分析问题——解决问题

框架2：叙述现象——分析现象——结论

框架3：提出观点——支持或反驳该观点——重申观点

框架4：两种东西对比——分项对比——总体对照

在阅读中要有意识的将文章归类分析，弄清逻辑，以上列出的是主干，还需进一步分析到枝叶，这样才能达到层次清晰的程度。到段落级别，文章中心也容易辨出，多数文章中心在首末，少数会出现在段中。

于是在理解阅读文章的时候，在定位完毕后尽量将重点阅读范围扩大多句，观察所在句子在段落中的地位和在全文的地位。一般情况，较接近的段中心和段落次中心往往就是正确答案，当然在最终填写答案的时候还是细细分析更为可靠。

4

考研英语阅读理解方法

一 、充分意识到考研英语阅读他不同于传统的四六级阅读。

考研中阅读的目的是迅速准确获取所需的知识和信息，回答文章后所附的问题，充分展示考生综合运用英语这门语言的能力，而不是理解和掌握文章的全部内容。

我们经常会听到，一个没有过四级的同学考研英语考了70分，而国家四六级一次过的，英语很出色的同学却因为英语而与考研擦肩而过，这种现象不能不引起我们的深思，为什么会出现这种现象呢?很多考生沿用传统的四六级英语阅读的思维模式，坚信他们的英语水平是恒定的，至少不会因为一年的复习而有什么实质性的变化，既而仍然沿用传统的四六级英语阅读的复习方法，既浪费了时间，有浪费了精力，甚至会因为英语而与考研失之交臂!

二、 重视考研阅读的解题方法，技巧的运用，以求事半功倍的效果

考研英语除了要求考生在掌握单词和语法知识基础上读懂文章，更进一步要求考生对英语的综合应用能力。这样看来我们仅仅读懂考研文章是远远不够的，我们应该更深层次的考虑运用那些阅读技巧正确的解决考研阅读题。不同的考试试卷有不同的命题本质，不同人有不同的逻辑思维，不同的逻辑思维便会了不同的出题思路，不同的出题思路就会有不同的解决办法。这就要求我们改变传统四六级英语阅读的思维模式，应用新的思维模式去解答考研英语阅读。我觉得要做好这一步最有效的办法就是多做真题，了解研究出题者的思维模式和出题思路。那么我们如具体的做考研英语阅读题呢?简单的说，应先读后面的题目，知道需要解决的问题，然后带着问题浏览全文，划出问题所在的大概位置，再精读，选出正确答案。

三、坚持每天读英语报纸，提高自己的阅读能力

针对英语阅读我们没有具体的题目去应对，因此只有不断的通过英语报纸培养自身的语感能力，扩大自己的知识面，提高自身的阅读能力!建议每天可以定时的上网浏览一些英语杂志或者每天买一份英文报纸进行浏览，或者定时的去图书馆看英语角也是这些都是不错的浏览文章的途径!

四、复习考研阅读的同时，重视对以前记忆的单词的巩固

单词是一切英语考试的基础，因此，考生要时时刻刻注意对已记忆单词的巩固。在这里，建议考生可以将每天做阅读理解中出现的没有记住的或者记忆不清楚的单词罗列在一单词小本上，进行背诵，定时进行复习;除了做这项工作，还需每天额外的回顾以前背诵的单词，每天15-20个比较适宜，定量记忆、定时复习!

以上就是一些考研英语做阅读的方法的相关建议了，希望能够帮助到大家!

1

考研 背单词的好方法

一、快速多遍翻书法

其实记单词不一定要严格的要求一天背几个，与其费时间去数数量，还不如按页码算简单。比如：一天背10页，10天就100页，一个月就能将一本300页的单词书背一遍了。是不是很有成就感。

那怎样克服遗忘呢?建议大家，每天背的10单词至少要在当天三个不同的时间段内重复三遍，比如：上午一遍，下午一遍，晚上再一遍。如此能很大程度上巩固当天的词汇。最重要的是，速度要快。整本书背完一遍之后再快速重复第二遍。

速度之所以在词汇学习中非常重要，很大原因是因为考研词汇太多了。如果你不看快些，一定看不完。多少人最后就是明明白白地栽在了词汇量不足上。

二、注意区分义近词和易混词

在词汇书背过两遍之后，就要开始去有意识的去区分一些义近词和易混词。因为这时候你会发现正是这些词在阻碍着你词汇量的提升。总感觉貌似有的词见过，有的词义有相似，但是程度不同。

这时就需要拿出纸笔开始做总结了，总结的过程是加深记忆的过程。比如，词汇书中有几个词有"商品"的意思?列一个表，把所有有类似词义的词全总结起commodity，merchandise，purchase那么扎堆记忆的过程就把所有"商品"记住了。这样记下来的东西要拿出来时时翻看，要知道正是这样的易混词、近义词容易让人迷糊，才更需要加深记忆。

三、认识是背单词的根本目的

背单词书的过程中，针对那些总是遗忘的单词，最好用彩色笔加亮显示这些词，这样以后翻看的时候就有的放矢了。每个人都有自己背单词的习惯，我们最根本的目的是把单词记住--认识就行。

词汇的确有把人逼疯的能力，如果你坐下来背一整天，到了晚上肯定眼神放空，大脑迟缓，所以建议不要花一整天的时间背单词，关键在于点滴坚持。

2

考研背单词的方法

重复记忆法

很多人都是采用这种方法来记单词的，但是效果却没有想象中的那么好。其实是因为我们没有根据遗忘曲线来记单词，人在记东西时都是先快后慢，所以我们都应该进行多次的重复记忆才能够有效地记住，第一天，第二天，一周后，一个月后，甚至更久后都应该重温一下记忆。定期并坚持循环，才能达到效果。

图表记忆法

很多人记单词都是没有讲究的，看到哪个就背哪个，其实，只要掌握好方法，都是能够看到效果的。利用图表来记忆单词就是个不错的方法，因为它能够很好地体现单词之间的联系，方便记忆。例如空间介词：on,under,beneath,across,in等等，有些单词可以依据范围制作成表格，例如蔬菜类，水果类，分门别类的划分能让自己记忆更深刻。

感官记忆法

在记单词的时候，可以选择边读边背，边看边读，多感官的调动结合能让你更容易记住单词，加深印象。另外，在充分使用感官的同时，还可以加入自己大脑的联想，例如在记动物类的名词时，你可以边记边想象那类动物的画面。学会触类旁通，当你走在路上你看到的标志或者事物你是否都能用英语表达，睡觉的看着床上用品是否都能在脑海里转换成英文。

比较记忆法

对比记忆法侧重的是对那些相似而又不同的单词来说，比如发音相似的，或者形状相似的。

发音相似的例如 sun和son，too和two，形状相似的例如boast，coast和roast，它们虽然很相似但是在词义上却大相径庭。因此，对于比较容易混淆的，我们都要采取对其进行比较，利用异同点来更好地记住单词。

片记忆法

这种简单又快捷的方法是值得推荐的，剪出一些小卡片，你可以在上面写上中英文，或者一面写上英文背面附上中文，这样，你就可以随时带在身上，在闲暇时多拿出来翻一翻。正反面的做法还可以让你一边看着英文一边写出它的中文，可以检测自己是否真正学到了。

3

考研如何背单词

1、单词要和句子一起学

如果2016考研你打算只买一本词汇书，从早背到晚，那你的考研生活就过得太累了。考研中我们是在学单词，而不是背单词。一个单词在不同的句子中的词义是不一样的，有的词义你甚至在单词书上根本找不到，只能靠自己一点点的总结。因此只有结合具体的句子来理解，才能将单词记忆。大家不要觉得看句子浪费时间，死记硬背谁都可以，关键是如何高效的利用时间。

2、单词要在黄金时间巩固

人的记忆有四个黄金时间点，即清晨起床后一小时、早上8点到11点、下午6点到8点和睡觉前一小时。在这四个时间点中如果我们能有效的安排利用起来就能解决背完单词马上就忘了的烦恼。建议大家，每天早上背新的单词，一天保持70到80个，分批次完成，然后利用中午睡前一小时和晚上睡前一小时巩固今天所背的新单词。最后每周把这一周背过的单词统一复习一遍，忘记的单词要记下来以便再次加强记忆。一般来说考研中一本单词书至少要背8遍左右，你上考场时才能做到底气十足。

3、背过的单词要会用

背单词的意义是什么?有的考生每天起早贪黑的背单词却不知道如何用，在哪里用，这样的背是徒劳无功的。首先单词的第一个用处就体现在阅读理解的文章。我们只有把阅读的问题和段落大意读懂才能进行下一步;其次，在翻译题型中，每个句子2分，核心单词就占到一分，因此翻译题型有一半的分数在考察单词。试想如果我们把最难的长难句都分析透了，最后就栽在几个单词上，那心情得有多心塞啊!

4

考研英语背单词方法

技巧一：每个单词花费5-10秒避免多次重复，并降低每个单词消耗的时间。

技巧二：多用音标大声朗读

1.记住发音，会让你更容易记住单词。

2.英语中字母之间是有发音规则的，先学这些发音规则，再被单词，还能为练习口语和听力打基础。

技巧三：避免单纯抄写单词和记忆单词的拼写

单纯抄写单词，大脑没有同步记忆，效果并不好。记忆单词的发音比记住单词的拼写更容易也更重要。

学会根据发音写单词，是单词学习的好方法。

技巧四：巧用记忆曲线，让大脑更聪明的记忆

尽量在记忆衰退前对已看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正是记忆衰退周期。

可以按照需要记忆的单词总量进行划分，得到每天要看的单词量。

技巧五：掌握单词的“偏旁部首”

英语单词和汉字一样，存在很多“偏旁部首”——词根词缀。

一般情况下，词根是基本意思，前缀和后缀词决定词性。

虽不能百分之百准确，但一定程度能增强“见词识义”的能力。但词根词缀法需要有一定的单词量，太早用效果不会很好。

以上就是一些考研背单词的好方法的相关建议了，希望能够帮助到大家!