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从历届高考阅卷来看，语言表达能力问题较严重，符号系统掌握不准确、不熟练，如电子式、结构式、结构简式等书写错误仍较多。要尽可能用化学方程式或化学专用名词回答，可以研究近几年高考题的标准答案。化学还要避免答题中出现死记硬背的痕迹。这一阶段要求建立知识框架，形成知识体系，构建较好的知识网络，不能出现知识漏洞。同时要安排时间回归教材，看笔记、看错题，查缺补漏。

想学好高中政治？请不要死记硬背

提起高中政治，就会想到是天天背诵，其实，你知道吗？高中政治绝对不可以死记硬背，要去理解背诵。要多关注时事、经济生活和政治生活常识，增加阅读量，对基本常识有所了解。精力放在课堂上，课后完成布置的作业即可。紧跟老师节奏，系统复习知识，一定要掌握政治学科知识网络构架(不懂的同学可以参照课文的目录)，保持每天半小时复习时间。文科生所要花费的时间要大大增加了，每个章节的每个知识点要一一过关。现实生活中一些政治经济原理要熟练运用，对时政的关注度要加强。那么如何学好高中政治呢？

一、端正学习态度，提高学习高中政治课的兴趣

首先，要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。

其次，要克服学习中实用主义的倾向。“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出更多的精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。

最后，要消除现实生活中人们对政治课的误解。现实生活中，对政治学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输，使政治课处在一个不利的社会氛围中，从而影响了同学们学习思想政治课的兴趣。

二、科学掌握高中思想政治课的一般学习方法

1.预习：就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。搞好预习要求做到： （1）列预习提要 （2）做好笔记 （3）勤思善想（发现问题） （4）持之以恒

2.专心上课，积极思考：即专心看（书，黑板，屏幕）、听（老师讲解和同学们发言），积极参与（积极动脑，和老师形成零距离互动），还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好，就不可能形成自己的知识。

3.课后及时复习之所以要及时复习，是学习的反复性特征的要求；爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习；及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。

三、牢固掌握所学概念和原理的基本要求

有些同学说，老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了，笔记也记了，但总是记不住学过的概念和原理。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结，具有较强的抽象性，记忆起来有一定的难度。如果只靠死记硬背，不仅记起来困难，而且只能形成短时记忆，不能形成长久记忆。大家知道学习知识懂是基础，记是手段，用是目的。在真正弄懂的基础上要想牢固掌握概念和原理必须做到：

（1）运用记忆技巧。

（2）要做到及时复习和定时复习。

（3）多思多用，熟能生巧。 （4）正确区分相近或相似的知识点。

（5）弄清知识之间的内在联系。

四、学会知识运用，掌握解题方法，提高应试成绩

首先，要掌握教材基本知识，学会建构知识体系和网络，从宏观上驾驭知识。 其次，要培养理解分析知识的能力。 最后，就是学会答题的方法和应试的技巧。

高考生仍然可以选择复读。无论是教育部门还是当地政府，都没有明确表示全面取消高考复读。但需注意，部分省份对复读生的政策有所调整，如限制复读次数、提高复读门槛等。考生必须在高考结束后的一年内（即9月1日前）向所在学校或县级教育考试机构提出复读申请。逾期申请者将不再享有复读资格。